Du och jag på jorden

Du – Alla andra som lever på vår jord – växter, djur och människor… Jag – Mig själv, jag i samhället, jag på jorden… Jorden – Vårt stora hem som du och jag delar. Hur ska du och jag på bästa sätt ta hand om och hjälpa vår planet

Vart är vi?

Vi ser att barnens kunskap inom hållbar utveckling har blivit en naturlig process för dem i förskolans vardag och kommer vara en viktig del i vårt fortsatta arbete inom ämnet. Under vårterminen har vi sett att barnen intresserat sig mer för odling, mat, vår kropp och hälsa. Målet är att barnen skall få mer kunskap om sin påverkan om sin hälsa och att deras val kan påverka naturens och jordens mående samt att deras val påverkar deras eget välbefinnande. Det ekologiska handavtrycket/ fotavtryck på vår jord skall vi lägga stor vikt vid för att barnen skall få kunskap om jordens tillgångar och resurser.

Vart skall vi?

Barnen ska få möjlighet, att utifrån hållbar utveckling, utveckla sitt lärande, i samspel med sig själv, andra människor, djur, natur och samhälle. Tillsammans med barnen kommer vi arbeta mot ett hälsofrämjande livsstil där vi kommer lägga fokus på hälsan, vad behöver kroppen för att må bra, vad händer med naturen när jag väljer olika livsmedel. 

vårt mål är: 

• att skapa intresse för sin hälsa och välbefinnande samt för hållbar utveckling
• att skapa intresse och förståelse för livsmedels påverkan på naturen 

Hur gör vi?

• Vi arbetar i både stora gruppen så väl som i mindre grupper 
• vi arbetar med olika livsmedel på olika sätt bla. månadens grönsak så barnen får känna, lukta, smaka, där vi tar hjälp utav kollegorna i köket som lagar maten vi äter. 
• vi ser till att de blir en välbalanserad dag för barnen i rörelse, lek, vila och mat
• Arbeta med livsmedel och världskartan 
• Arbeta utifrån GLOBALA MÅLEN 2030
• trygghet och trivsel
• lyssna på barnens tankar och funderingar kring ämnet, deras intresse