OBS! Manual f&ouml;r pedagogisk planeringsmall hittar du i S:&gt;socialochutbildningsforvaltningen&gt;delat&gt;unikum.
&nbsp;
&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301671639&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" />
<h2>Var &auml;r vi?</h2>
Vi upplever utg&aring;ngen som en stressig situation, m&aring;nga barn beh&ouml;ver hj&auml;lp med p&aring;kl&auml;dningen.
De visar med kroppsspr&aring;k eller med ord att de inte kan sj&auml;lva.
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301672808&amp;lppId=3875822668" width="100" height="90" />
<h2>Vart ska vi?</h2>
V&aring;rt m&aring;l &auml;r att de blir sj&auml;lvst&auml;ndiga, att de klarar av att kl&auml; sig sj&auml;lva. Att de vet vad de ska ha p&aring; sig utefter v&auml;der. 
Spr&aring;kutvecklande. Motoriskt utveckling. Samarbetsf&ouml;rm&aring;ga. &Ouml;va turtagning.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;&nbsp;
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"> </div>
</div>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301674545&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" />
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur g&ouml;r vi?</h2>
Ha 3-4 barn &aring;t g&aring;ngen&nbsp; i hallen vid utg&aring;ng, f&ouml;r att kunna st&ouml;tta och v&auml;gleda.
Anv&auml;nda oss av bildst&ouml;d. 
Ansvarig pedagog i hallen dokumenterar med hj&auml;lp av v&auml;ggdokumentation.
Vi dokumenterar 1. Spr&aring;kutveckling 2. Samarbete 3. Turtagning 4. Motoriskt.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301676747&amp;lppId=3875822668" width="100" height="91" />
<h2>Hur blev det? </h2>
Vi har sett med hj&auml;lp av v&auml;ggdokumentationen att barnen kan kl&auml; p&aring; sig sj&auml;lva. En del beh&ouml;ver mer hj&auml;lp &auml;n andra.
De fr&aring;gar varandra om de ska hj&auml;lpa till med vantarna t.ex.
 <img style="margin-right: auto; margin-left: auto; display: block;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301649633&amp;lppId=3875822668" width="319" height="282" />

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

Påklädning /utgång

Matriser i planeringen

Uppgifter