<h2>M&aring;l</h2>
<h4>Du som elev ska:</h4>
<ul>
<li>veta varf&ouml;r l&ouml;vtr&auml;den f&auml;ller sina blad p&aring; h&ouml;sten och varf&ouml;r barrtr&auml;den kan beh&aring;lla sina barr.</li>
<li>veta varf&ouml;r l&ouml;ven &auml;ndrar f&auml;rg.</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; hur olika fr&ouml;n sprids.</li>
<li>kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r en del f&aring;glar flyttar.</li>
<li>k&auml;nna till &auml;mnestypiska begrepp kopplade till arbetsomr&aring;det, t.ex. avdunsta, klorofyll, tj&auml;le och ringm&auml;rkning.</li>
<li>k&auml;nna till vad begreppet h&aring;llbar utveckling inneb&auml;r och kunna ge exempel p&aring; detta.</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisning</h2>
<h4>Vi kommer att:</h4>
<ul>
<li style="font-size: 14px;">l&auml;sa olika texter om skogen.</li>
<li style="font-size: 14px;">se p&aring; olika l&auml;rfilmer.</li>
<li style="font-size: 14px;">arbeta i aktivitetsboken.</li>
<li style="font-size: 14px;">i sm&aring;grupper diskutera och f&ouml;rklara begrepp.</li>
<li style="font-size: 14px;">bes&ouml;ka och unders&ouml;ka skogen.</li>
<li style="font-size: 14px;">vid sex olika tillf&auml;llen f&aring; bes&ouml;k av en forskare som forskar om och arbetar med h&aring;llbar utveckling.</li>
<li style="font-size: 14px;">ha l&auml;xor om h&aring;llbar utveckling kopplade till forskarens bes&ouml;k.</li>
</ul>
<h2><strong>Bed&ouml;mning</strong></h2>
<h4><span style="line-height: 1.42857;">Du kommer att f&aring; visa dina kunskaper genom:</span></h4>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.42857;">samtal och dokumentationer under lektionerna.</span></li>
<li><span style="line-height: 1.42857;">inl&auml;mnade hemuppgifter.</span></li>
<li><span style="line-height: 1.42857;">ett l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r i slutet av arbetsomr&aring;det.</span></li>
</ul>

Biologi

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Hösten

Matriser i planeringen

Uppgifter