Du ska titta på programmet som handlar om årets Nobelpris i fysik. Skriv korta stödord på papper när du tittar. Programmet är 17 min. Efteråt ska du svara digitalt på frågorna nedan och lämna in i Unikum. https://www.svtplay.se/video/29365292/nobel-2020-portratten/nobel-2020-fysikportrattet-fysikportrattet-universums-svarta-hal?info=visaEfter att du har tittat/lyssnat på programmet 3. Tänk igenom: Vad har du precis sett/hört? Vad kände du under tittandet/lyssnandet? Var det något du inte förstod? Om du vill, skriv ned dina tankar. 4. Avsluta arbetet genom att sammanfatta programmets handling. Att sätta ord på det du har lärt dig är ett sätt att synliggöra kunskapen. En inledande mening kan vara: Jag har sett/hört ett program som beskriver/förklarar/berättar…

Torsdag v.51

<h2>Inneh&aring;ll</h2>
Vi f&aring;r en inblick i stj&auml;rnors grundl&auml;ggande egenskaper. Vi studerar ocks&aring; Vintergatan och andra typer av galaxer. Ni f&aring;r ocks&aring; veta n&aring;got om stj&auml;rnornas livscykel. Slutligen Big Bang- teorin om hur universum utvecklats. 
&nbsp;
<h2>Arbetsform </h2>
Filmer, genomg&aring;ngar och inl&auml;sning av litteratur. (<span style="display: inline !important; float: none; background-color: #ffffff; color: black; font-family: 'Arial',sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Spektrum fysik, kapitel 15.)
<h1 style="margin: 10.0pt 0cm .0001pt 0cm;">&Ouml;vrigt material:</h1>
Max Tegmark:&nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=ls6HNPXVIFA" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=ls6HNPXVIFA</a>
Cosmos - A Spacetime Odyssey avsnitt 1
&nbsp;
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Film: The life cycle of a star: <a href="https://youtu.be/px31h7ruU1Y">https://youtu.be/px31h7ruU1Y</a>
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; NASA Space place: <a href="https://spaceplace.nasa.gov/menu/space/">https://spaceplace.nasa.gov/menu/space/</a>&nbsp;
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Om Nobelpriset i Fysik 2019 (exoplaneter och universums uppbyggnad): <a href="https://www.dn.se/nyheter/vetenskap/maria-gunther-de-har-helt-forandrat-var-syn-pa-universum-planeter-och-oss-sjalva/?forceScript=1&amp;variantType=large">https://www.dn.se/nyheter/vetenskap/maria-gunther-de-har-helt-forandrat-var-syn-pa-universum-planeter-och-oss-sjalva/?forceScript=1&amp;variantType=large</a>
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ESAsky the secrets of galaxies classification: <a href="http://cesar.esa.int/index.php?Section=The_Secrets_of_Galaxies">http://cesar.esa.int/index.php?Section=The_Secrets_of_Galaxies</a>
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; What does it take to be an astronaut? <a href="https://www.nasa.gov/audience/forstudents/postsecondary/features/F_Astronaut_Requirements.html">https://www.nasa.gov/audience/forstudents/postsecondary/features/F_Astronaut_Requirements.html</a>
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; M&auml;tmetod f&ouml;r att uppt&auml;cka svarta h&aring;l och exoplaneter: <a href="https://www.popularastronomi.se/2019/11/det-minsta-och-skyggaste-svarta-halet-nagonsin-har-upptackts/">https://www.popularastronomi.se/2019/11/det-minsta-och-skyggaste-svarta-halet-nagonsin-har-upptackts/</a>
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Turista p&aring; en exoplanet: <a href="https://www.popularastronomi.se/2018/06/turista-pa-en-exoplanet/">https://www.popularastronomi.se/2018/06/turista-pa-en-exoplanet/</a>
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Merkuriuspassagen och passagemetoden f&ouml;r att uppt&auml;cka exoplaneter: <a href="https://www.popularastronomi.se/2019/10/se-merkurius-korsa-solen-den-11-november-2019/">https://www.popularastronomi.se/2019/10/se-merkurius-korsa-solen-den-11-november-2019/</a>&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning
<table style="border-collapse: collapse; mso-yfti-tbllook: 1184;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody style="font-family: &amp;quot;">
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; height: 49.0pt;">
<td style="border: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt; height: 49.0pt;" valign="top">
F&ouml;rm&aring;ga
</td>
<td style="border: solid black 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; background: lime; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt; height: 49.0pt;" valign="top">
E
</td>
<td style="border: solid black 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; background: fuchsia; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt; height: 49.0pt;" valign="top">
C
</td>
<td style="border: solid black 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; background: aqua; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt; height: 49.0pt;" valign="top">
A
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Ha kunskaper om fysikaliska sammanhang och anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier
</td>
<td style="border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid black 1.0pt; border-right: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Eleven har grundl&auml;ggande kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att ge exempel och beskriva dessa med viss anv&auml;ndning av fysikens begrepp, modeller och teorier
</td>
<td style="border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid black 1.0pt; border-right: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Eleven har goda kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att f&ouml;rklara och visa p&aring; samband inom dessa med relativt god anv&auml;ndning av fysikens begrepp, modeller och teorier
</td>
<td style="border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid black 1.0pt; border-right: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Eleven har mycket goda kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att f&ouml;rklara och visa p&aring; samband inom dessa och n&aring;got generellt drag med god anv&auml;ndning av fysikens begrepp, modeller och teorier
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Fysikaliska samband
</td>
<td style="border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid black 1.0pt; border-right: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Eleven kan enkelt identifiera fysikaliska samband.
</td>
<td style="border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid black 1.0pt; border-right: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Eleven kan f&ouml;rh&aring;llandevis komplexa fysikaliska samband
</td>
<td style="border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid black 1.0pt; border-right: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Eleven kan komplexa fysikaliska samband.
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: solid black 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Beskriva och f&ouml;rklara naturvetenskapens uppt&auml;ckter
</td>
<td style="border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid black 1.0pt; border-right: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Eleven kan ge exempel p&aring; och beskriva n&aring;gra centrala naturvetenskapliga uppt&auml;ckter och deras betydelse f&ouml;r m&auml;nniskors levnadsvillkor
</td>
<td style="border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid black 1.0pt; border-right: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Eleven kan f&ouml;rklara och visa p&aring; samband mellan n&aring;gra centrala naturvetenskapliga uppt&auml;ckter och deras betydelse f&ouml;r m&auml;nniskors levnadsvillkor
</td>
<td style="border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid black 1.0pt; border-right: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; padding: 5.0pt 5.0pt 5.0pt 5.0pt;" valign="top">
Eleven kan f&ouml;rklara och generalisera kring n&aring;gra centrala naturvetenskapliga uppt&auml;ckter och deras betydelse f&ouml;r m&auml;nniskors levnadsvillkor
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
&nbsp;
<h2>Ordlista/Begrepp att kunna f&ouml;rklara</h2>
Se utdelad begreppslista
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Fysik

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor. 

 Naturvetenskapliga teorier om universums uppkomst i jämförelse med andra beskrivningar. 

 Universums utveckling och atomslagens uppkomst genom stjärnornas utveckling. 

 Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa. 

 De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet. 

Eleven har grundläggande kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att ge exempel och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp, modeller och teorier.

Eleven kan ge exempel på och beskriva några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.

Eleven har goda kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av fysikens begrepp, modeller och teorier.

Eleven kan förklara och visa på samband mellan några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.

Eleven har mycket goda kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av fysikens begrepp, modeller och teorier.

Eleven kan förklara och generalisera kring några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.

Universum

Matriser i planeringen

Uppgifter