<h2>L&auml;randem&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
<p>Du ska k&auml;nna till de vanligaste trafikm&auml;rkena.<br />Du ska kunna visa hur en cykel b&ouml;r vara utrustad f&ouml;r att vara trafiks&auml;ker.<br />Du ska l&auml;ra dig din s&auml;kra skolv&auml;g.<br /><br /></p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Vi g&aring;r igenom trafikm&auml;rken och trafikregler.<br />Vi ser film.<br />Vi diskuterar i helklass.<br />Vi promenerar i n&auml;rmilj&ouml;n.<br />Vi l&auml;r oss hur en cykel ser ut.</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<p>Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga<br /><br />-att k&auml;nna igen farliga platser i trafiken<br />-att ge exempel p&aring; hur man upptr&auml;der i trafiken<br />-att delta i diskussioner<br />-att beskriva hur en cykel ska vara utrustad f&ouml;r att vara trafiks&auml;ker</p>

SO (år 1-3)

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

Trafik

Matriser i planeringen

Uppgifter