Mytologi: Väsen

Under hösten kommer vi följa serien Mytologerna och lära oss om olika mytologiska väsen. Vi kommer även läsa, skriva, diskutera, måla och redovisa.

Syfte:

 Syftet med arbetsområdet är att lära sig mer om svensk historia och folktro samt utveckla sitt skrivande.

Mål:

• Känna till några mytologiska väsen
• Kunna återberätta om ett väsen med hjälp av stödord
• Kunna skriva en berättelse om när du mötte ett väsen 
• Redovisa din berättelse för klassen
• Illustrera inre bilder av ett väsen

Hur ska vi lära oss detta?

Du kommer få följa serien Mytologerna som tar upp ett mytologiskt väsen i varje avsnitt.

Du kommer dessutom få återberätta fakta om ett väsen.

Du kommer få måla din inre bild av ett väsen.

Du kommer titta på konstverk av väsen och samtala kring innehåll och känslor utifrån bilderna.

Du kommer få skriva en berättelse och skapa bilder om ett väsen.

 

Du kommer få läsa din berättelse för dina klasskamrater.

Bedömning:

Du kommer bedömas...

• om du är aktiv vid genomgångar och gruppdiskussioner
• om du kan berätta om några väsen
• hur du planerar och skriver din berättelse
• hur du redovisar din berättelse

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.