Inred ditt rum

Utifrån en budget ska ni få inreda ert drömrum.

Arbetsområde:

Vi kommer att arbeta med att skapa ett eget rum i en skokartong. Du kommer att få arbeta praktiskt och du kommer att få fundera ut vilka möbler och andra inredningsdetaljer som skulle kunna passa bra att ha i just ditt rum. Med hjälp av ditt rum ska du sedan göra en budget över ditt rum. Vilka möbler du vill ha, dator eller tv etc.  När du är klar kommer du har en modell av ett rum som du själv har varit med att planera och inreda. 

 

Konkreta mål:

• Du ska kunna göra en plan för hur ditt rum ska se ut genom att göra en skiss.
• Du ska utifrån dina tankar och idéer, med hjälp av olika återvinningsmaterial, skapa en modell av ett rum med möbler.
• Du ska kunna söka 

 

Bedömning:

VI kommer att bedöma din förmåga att planera och genomföra ditt arbete. Du kommer att kunna visa det genom att berätta om dina tankar och idéer. Du kommer att få hjälp att planera genom att få inspiration från bilder och förlagor.

 

 

Läroplansmål

Syfte

• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

Centralt innehåll

• Rutiner vid inköp. Planering och genomförande.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel över, under, framför och bakom.
• Geometriska begrepp, till exempel längd, bredd, höjd.
• Pengars värde och användning och hur de kan växlas. Digitala betalningssätt
• Geometriska begrepp, till exempel hörn, sida, sträcka och vinkel.
• Proportionella samband samt enkel förstoring och förminskning.
• Föremål i elevens vardag. Hur de är anpassade efter människans behov och har förändrats över tid.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet teknik för att till exempel samtala om teknik och utvärdera arbetsprocesser.
• Material, som används till exempel i hållfasta och stabila konstruktioner, samt deras egenskaper.
• Dokumentation med förklarande ord och begrepp, till exempel i form av enkla skisser, bilder och med fysiska eller digitala modeller.
• Konsekvenser av teknikval, för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.