<h2>Tidsplan</h2>
<p>20/21</p>
<h2>F&ouml;rm&aring;gor att utveckla</h2>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet engelska ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla delar av dessa f&ouml;rm&aring;gor:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; och tolka inneh&aring;llet i talad engelska</li>
<li>formulera sig och kommunicera i tal</li>
<li>anv&auml;nda spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dd</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;M&aring;l</h2>
<p>M&aring;let &auml;r att&nbsp;eleven ska l&auml;ra sig:</p>
<ul>
<li>siffrorna 0-20</li>
<li>F&auml;rger</li>
<li>djur</li>
<li>kroppsdelar</li>
<li>kl&auml;desplagg</li>
<li>frukt och gr&ouml;nsaker</li>
<li>klassrumsord</li>
<li>olika s&aring;nger och ramsor.</li>
<li>f&ouml;rst&aring; enkla uppmaningar i klassrumssituationen, exempelvis <em>Sit down, stand up, open the door.</em></li>
<li>enkla ord och fraser&nbsp;inom de olika teman som &aring;terfinns i avsnitten s&aring;som: hello/ hi, good morning, how are you? What's up?&nbsp;I'm fine, please, thank you! m.m</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt, metod och material</h2>
<ul>
<li>kommunicera engelska genom att f&ouml;ra dialoger med varandra ( enkla ord och fraser)</li>
<li>&ouml;va enkla ord med hj&auml;lp av saker och&nbsp;bilder&nbsp;</li>
<li>sjunga&nbsp;s&aring;nger samt l&auml;ra enkla ramsor</li>
<li>leka lekar t.ex. Simon says</li>
<li>lyssna p&aring; det engelska spr&aring;ket (via l&auml;rare, musik och film)</li>
<li>titta p&aring; programserien <em>Pick a colour och Go yo yo go</em></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p><em><strong>Eleven&nbsp;ska kunna:</strong></em></p>
<ul>
<li>namnge n&aring;gra siffror</li>
<li>namnge n&aring;gra f&auml;rger</li>
<li>namnge n&aring;gra djur</li>
<li>namnge kroppsdelar</li>
<li>namnge vanliga kl&auml;desplagg</li>
<li>namnge frukter</li>
<li>namnge klassrumsord</li>
<li>n&aring;gra olika s&aring;nger och ramsor</li>
<li>f&ouml;lja med i handlingen i stora drag n&auml;r vi tittar p&aring; <em>Pick a colour och Go yo yo go</em></li>
<li>F&ouml;rst&aring; enkla uppmaningar i klassrumssituationen, exempelvis&nbsp;<em>Sit down, stand up, open the door, point to the window, spin around...&nbsp;</em></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><em><strong>Detta visar&nbsp;eleven genom att delta aktivt i:</strong></em></p>
<ul>
<li>genomg&aring;ngar</li>
<li>gemensamma &ouml;vningar</li>
<li>lekar, s&aring;nger och ramsor</li>
</ul>

Engelska

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Olika former av enkla samtal och dialoger. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

Engelska åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter