Musse och Helium - Camilla Brinck.

Titta noga på bilden, den visar framsidan på boken vi snart ska börja läsa. 
Skriv ner vad du tror att boken kommer handla om. Skriv ner dina tankar så utförligt du kan.


Uppstart Musse och Helium

Fyll i bokrecensionen för hand. 
När du är klar klickar du på gemet nedan och bifogar en bild på din recension om boken. 
När du är klar trycker du på lämna in. 

Bokrecension 

Musse och Helium, läsförståelse kapitel 1

1) Varför får mössbarnen lära sig att passa sig för människor?

2) Vad är det som får musse att till slut krypa fram under soffan?

3) Varför kan inte Musse och Helium förklara för Camilla varifrån de kommer?

4) Det finns en fara som hotar Musse och Helium, vad är det för en fara?


Musse och Helium kapitel 1:Hörförståelse

<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><strong><span style="color: #000000;">Arbetsomr&aring;de:</span></strong></h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="width: 904px;">
<p><span style="color: #000000;">Under arbetet med denna boken kommer vi tr&auml;na p&aring; att samtala och arbeta med &ouml;vningar som ska hj&auml;lpa dig utveckla din l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och ordf&ouml;rst&aring;else. Du kommer &auml;ven f&aring; tr&auml;na p&aring; olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsestrategier och textkopplingar.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Mysteriet med h&aring;let i v&auml;ggen kommer ocks&aring; vara en del av av v&aring;rt v&auml;rdegrundsarbete.&nbsp;</span></p>
</div>
</div>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #000000;">Konkreta m&aring;l:</span></h3>
<p><span style="color: #000000;">* Under arbetets g&aring;ng kommer du f&aring; tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att lyssna till och &aring;terber&auml;tta delar av handlingen i mysteriet med h&aring;let i v&auml;ggen.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* Du kommer f&aring; utveckla din h&ouml;r- och ordf&ouml;rst&aring;else.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* Du kommer f&aring; tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att, b&aring;de i samtal och i skrift, anv&auml;nda dig av olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsestrategier, b&aring;de utifr&aring;n l&auml;sfixarna ex sp&aring;gumman och textkopplingar.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* Du kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; att delta i samtal och att framf&ouml;ra dina tankar och &aring;sikter kring teman som v&auml;nskap, godhet, samarbete, r&auml;tt och fel med mera.&nbsp;</span></p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #000000;">Bed&ouml;mning:</span></h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="width: 904px;">
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* delta i samtal utifr&aring;n olika fr&aring;gor och att framf&ouml;ra din egen &aring;sikt kring olika teman.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* visa l&auml;sf&ouml;rst&aring;else b&aring;de genom samtal och genom skrift.</span></p>
</div>
</div>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #000000;">Undervisning:</span></h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="width: 904px;">
<p><span style="color: #000000;">Arbetet kommer att utg&aring; fr&aring;n h&ouml;gl&auml;sning av boken Musse och Helium, Mysteriet med h&aring;let i v&auml;ggen.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">Vi kommer att:</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* samtala kring inneh&aring;llet i texten p&aring; olika s&auml;tt och i olika former, b&aring;de i storgrupp och i liten grupp.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* samtala kring olika teman som &auml;r kopplade till de olika kapitlen, ex: v&auml;nskap, godhet, samarbete, r&auml;tt och fel med mera.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* innan och under l&auml;sningen samtalar vi kring olika ord kopplade till varje kapitlet som kan vara sv&aring;ra att f&ouml;rst&aring;. P&aring; s&aring; vis kommer du f&aring;r utveckla ditt ordf&ouml;rr&aring;d.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* tr&auml;na p&aring; att f&ouml;rutsp&aring; vad som ska h&auml;nda utifr&aring;n bilder och rubriker.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* arbeta med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else utifr&aring;n fr&aring;gor kopplade till inneh&aring;llet i boken b&aring;de genom samtal och textuppgifter.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* prata om f&ouml;rfattaren och illustrat&ouml;ren.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">* arbeta &auml;ven med skriftliga uppgifter av olika slag. ex skriva ner svaren p&aring; olika fr&aring;gor, skriva ner f&ouml;ruts&auml;gelser osv.&nbsp;</span></p>
</div>
</div>

Svenska

 kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter, 

 respekterar andra människors egenvärde, 

 tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor, 

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

 visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

 När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. 

Musse och Helium

Matriser i planeringen

Uppgifter