Genom sagor om monster, bilder p&aring; monster&nbsp;och en film om hur du tillverkar monstret, f&aring;r du inspiration till hur du vill att ditt monster ska se ut och vilka egenskaper det har. &Auml;r det ett busigt, fnittrigt eller ett monster som &auml;r r&auml;dd. T&auml;nk p&aring; hur monstret kan se ut f&ouml;r att du ska visa det.
Du best&auml;mmer sj&auml;lv hur ditt monster ska se ut och ritar en mall till monstret.
Dessa saker har du l&auml;rt dig n&auml;r du sytt klart ditt monster:
<ul>
<li>Rita en mall</li>
<li>L&auml;gga ut mallen p&aring; tyget, n&aring;la fast mallen och klippa ut.</li>
<li>Tr&auml; tr&aring;den i n&aring;len.</li>
<li>F&auml;sta tr&aring;den innan du b&ouml;rjar sy och n&auml;r du avslutar.</li>
<li>Stoppa monstret.</li>
<li>Begrepp som mall, n&aring;la, markeringspenna, tygsax, f&auml;sta, kaststygn, polyestervadd,</li>
</ul>
<div>&nbsp;</div>

Slöjd

Vi syr ett monster i filt för att träna på de grundläggande momenten och begreppen i handsömnad och textilslöjd.

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.

Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.

Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.

Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.

Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.

I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.

Filtmonster Ht-20

Matriser i planeringen

Uppgifter