Inneh&aring;ll:
<ul>
<li>religioner i n&auml;romr&aring;det</li>
<li>platser f&ouml;r religion i n&auml;romr&aring;det</li>
<li>kristendomens roll f&ouml;rr och nu</li>
<li>ber&auml;ttelser ur Bibeln</li>
</ul>
Dessa f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas:
<ul>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att ber&auml;tta om religioner i n&auml;romr&aring;det.</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att ber&auml;tta om kristendomens roll f&ouml;rr och nu i skolan och n&auml;romr&aring;det.</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att &aring;terge n&aring;gra ber&auml;ttelser ur bibeln.</li>
</ul>
Metoder och arbetss&auml;tt:
<ul>
<li>Ber&auml;tta och diskutera</li>
<li>Lyssna p&aring; bibelber&auml;ttelser</li>
<li>skriva</li>
<li>&Aring;terber&auml;tta</li>
<li>Rita och m&aring;la</li>
<li>se p&aring;&nbsp; filmer</li>
</ul>

SO (år 1-3)

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

 Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden. 

Kristendom förr och nu åk 2 20/21

Matriser i planeringen

Uppgifter