Dans

Under skolåret 2020-2021 kommer du få delta i dans. Danserna vi lär oss kommer att vara utifrån folkviseton.

Syfte:

Du ska få utveckla din förmåga att

• samspela med andra
• tolka olika kommunikativa uttryck
• undersöka dans och musik
• ordna och sortera händelser i tid, rum, kvalitet och kvantitet
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll:

• kommunikation i olika sammanhang
• dans
• samspel
• sinnesupplevelse
• tidsuppfattning
• rumsuppfattning
• kvantitetsuppfattning

Arbetssätt

• Vi ska tillsammans lära in ett antal danser som vi dansar en gång i veckan. 

Bedömning

Vi kommer att bedöma hur du deltar i våra olika aktiviteter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
• samspela med andra,
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,
• ordna händelser och upplevelser i tid och rum,
• sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,

Centralt innehåll

• Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer och traditioner.
• Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer, traditioner och tidsperioder.
• Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.
• Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
• Grundläggande motoriska rörelser, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.
• Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.
• Tidsuppfattning, till exempel länge, före och straxt.
• Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel här, under och framför.
• Avstånd, riktning, riktmärken och kännemärken och hur de används vid förflyttning.
• Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.