<h2>Vad ska du l&auml;ra dig?</h2>
-&nbsp; kunna anv&auml;nda n&aring;gra l&auml;sstrategier d&aring; du m&ouml;ter nya texter.
- kunna ber&auml;tta om inneh&aring;llet i texten och svara p&aring; fr&aring;gor b&aring;de muntligt och skriftligt.
- kunna lyssna aktivt p&aring; s&aring;dant vi l&auml;ser gemensamt och kunna resonera om budskapet i texten och koppla det du l&auml;st eller lyssnat p&aring;, till egna erfarenheter och &aring;sikter.
-kunna l&auml;sa olika typer av texter med f&ouml;rst&aring;else och flyt.
<h2>Hur ska du l&auml;ra dig?</h2>
- vara aktiv och lyssna vid l&auml;rarledda lektioner och genomg&aring;ngar.
- genom att delta i gemensamma samtal och diskussioner om de texter vi l&auml;ser.
- arbeta med skriftliga uppgifter kopplat till det l&auml;sta.
- l&auml;sa olika genrer b&aring;de sj&auml;lvst&auml;ndigt och i grupp.
<h2>Vad ska bed&ouml;mas?</h2>
- hur du deltar i undervisningen.
- hur du anv&auml;nder olika l&auml;sstrategier i din l&auml;sning.
- din l&auml;sf&ouml;rst&aring;else
- din f&ouml;rm&aring;ga att resonera kring det l&auml;sta ( l&auml;sf&ouml;rst&aring;else).
&nbsp;
&nbsp;

Svenska

Under läsåret arbetar vi med materiel avsett för årskursen i Zick-Zack-Läsrummet.

Under läsåret arbetar vi med materiel avsett för årskursen i Zick-Zack-Läsrummet, olika läsförståelsuppgifter samt lär oss läsförståelse strategierna som finns i En Läsande Klass. 

Bedömning

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

söka information från olika källor och värdera dessa.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. 

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Zick Zack Läsförståelse

Matriser i planeringen

Uppgifter