Geometri i förskoleklass

Du kommer att lära dig om två och tredimensionella figurer.

Syfte

Du ska utveckla din förmåga att:

• Använda nya begrepp 
• beskriva olika geometriska figurer

Du kommer att lära dig:

• Namnet på de vanligaste geometriska figurer.
• Hur de olika geometriska figurerna är uppbyggda.
• Förståelse för vad symmetri är.
• Mätning, jämförelser och uppskattningar.

Undervisning

Du kommer att lära dig genom att:

• lyssna på genomgångar
• träna själv i läroboken
• laborera
• samtala och förklara 
• lekar och spel
• skapande med olika metoder

Läroplanskopplingar

Syfte

• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Centralt innehåll

• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.
• Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
• Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.