Spanska 8, Mis amigos

Att förstå innehållet i talat språk och texter där man berättar om hur man mår och hur man är som person, samt frågar och berättar om någon annan. Vi lär oss mer om egenskaper och tillstånd. Vi talar om vänskap och utgår från Colores 8 ss. 24 - 32.

Förmågor i fokus:

• Att förstå och ta till dig de texter vi använder oss av på lektionerna.
• Att prata och göra dig förstådd.
• Att skriva en begriplig text.
• Att använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.
• Att anpassa ditt språk beroende på vem du talar eller skriver till samt situationen.
• Att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

 

Det här kommer vi att arbeta med i undervisningen:

• verben ser och estar
• adjektiv
• egenskaper och tillstånd på s. 24-25 och om de används med ser eller estar
• frågor och svar om vänner och vänskap 
• berätta om en kompis: namn, ålder, var hen bor och hur hen är (tillstånd och egenskaper)
• lite om Venezuela

 

Vad du ska kunna efter avslutat arbetsområde:

 

• kunna böja verben ser och estar
• kunna adjektiven på s. 6-7 och om de används med ser eller estar
• kunna ställa frågor och besvara frågor om vänner och vänskap 
• kunna berätta om en kompis: namn, ålder, var hen bor och hur hen är (tillstånd och egenskaper)
• kunna känna till något om Venezuela

 

Hur du får visa dina kunskaper:

På dessa sätt får du visa dina förmågor:

• Hörförståelse – lyssna på olika typer av dialoger och uppläsningar.
• Läsförståelse – läsa och arbeta med olika typer av texter.
• Muntlig förmåga – läsa bokens texter högt för att träna uttal och intonation och att föra egna dialoger/samtal. Muntliga uppgifter under lektionerna. 
• Skriftlig förmåga – använda bokens texter som hjälp till att skriva egna texter.      

Bedömning:

Se matris