Nationella minoriteter

I Sverige bor människor från hela världen som pratar olika språk och har olika traditioner. I Sverige finns det folkgrupper som bott i Sverige hela sina liv men har egna språk, traditioner och rättigheter. De räknas som nationella minoriteter.

Syfte:

Eleverna ska ha kunskap om de fem  nationella minoriteterna som finns i Sverige.

Elevernas mål:

• Kunna ordet minoritet och vad det innebär.
• Veta vilka de fem nationella minoritetsgrupper är som vi har i Sverige.
• Veta vilka minoritetsspråk vi har i Sverige.
• Veta vilka rättigheter en minoritetsgrupp har i Sverige.

Arbetssätt:

• Läsa faktatexter
• Titta på filmer om minoriteter.
• Diskutera minoriteters rättigheter utifrån fakta, värdegrund och mänskliga rättigheter.
• Samla och skriva fakta.

Bedömning:

• Vi bedömer elevernas kunskaper under arbetets gång.
• I slutet får eleverna arbeta med "Mötas i mitten" Där visar och diskuterar de sina kunskaper.

 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.
• Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.

Kriterier

• Eleven kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
• Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill­ nader mellan svenskan och närliggande språk.

Uppgifter

Torsdag 17/12 - film Taiki)

https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%203857 ( Taiki)