Arbetss&auml;tt:
Unders&ouml;kningar och lekar i grupp
Unders&ouml;kningar utomhus p&aring; lekplatsen
NO-Tv
Faktatexter och l&auml;sf&ouml;rst&aring;else
Diskussioner i helklass och sm&aring;grupper
Kooperativt l&auml;rande
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Deltagande i unders&ouml;kningar och samtal.&nbsp;
Skriftlig NO-koll med begrepp.
&nbsp;
Begrepp: friktion, motst&aring;nd, kraft, dragningskraft, gravitation, tyngdkraft, tyngdpunkt, j&auml;mvikt, balans
&nbsp;
Tidsplan: V. 45-48
<div class="title">&nbsp;</div>

NO (år 1-3)

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

Kraft och rörelse

Matriser i planeringen

Uppgifter