Ber&auml;ttelse 1
Den f&ouml;rsta ber&auml;ttelsen ni skriver ska handla om ett skolproblem och &auml;r en &ouml;vning f&ouml;r att ni ska l&auml;ra er strukturen f&ouml;r ber&auml;ttelser samt att anv&auml;nda dialog blandat med ber&auml;ttande text i era ber&auml;ttelser. Ni f&aring;r feedback p&aring; den ber&auml;ttelsen som ni sedan kan anv&auml;nda n&auml;r ni skriver n&auml;sta ber&auml;ttelse.
Ber&auml;ttelse 2
Den andra ber&auml;ttelsen som ni ska skriva ska handla om en person som hittar ett recept p&aring; en dryck som g&ouml;r att personen kan byta kropp f&ouml;r en dag. Ni ska &ouml;va er p&aring; att gestalta m&auml;nniskor och handlingar samt kunna skriva en "&aring;terblick". Ni kommer att f&aring; l&auml;ra er hur man gestaltar m&auml;nniskor och milj&ouml;er med hj&auml;lp av nominalgrupper t.ex. "en sur gammal disktrasa" och "en gullig liten kyckling".
I arbetet med den andra ber&auml;ttelsen ska ni ocks&aring; f&aring; l&auml;sa n&aring;gon klasskompis ber&auml;ttelse och ni tv&aring; ska ge feedback till varandra om vad som kan bli b&auml;ttre. D&auml;refter ska du f&ouml;rs&ouml;ka f&ouml;rb&auml;ttra din text. Se instruktionen p&aring; classroom Svenska 6A f&ouml;r att veta exakt vad du ska g&ouml;ra.
&nbsp;

Berättelser

Matriser i planeringen

Uppgifter