Tigerdans

Tigerdans (cheerleadingdans) med cheerleadingsång

Vad gör vi?

från Vecka 45 to m 48 ska vi jobba med att lära oss en cheerleadingdans, som vi sedan ska lägga på en text/sång på

 

Hur gör vi?

jag som lärare visar stegen och eleverna gör efter mig, de gör vi genom att jag med hjälp av inräkning räknar in dem och sedan följer de med i stegen och i sången. Det viktiga är att hålla takten jämnt och att sången inte fördröjs eller att den sjungs för fort. 

 

Bedömningen gör jag, huruvida de hänger med i stegen, sången och om de hänger med jämt i takten.

Läroplansmål

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.