Läsårsplanering i meänkieli

Planering för åk 4. - 6. i meänkieli Spår 2

           Syfte:

Genom undervisningen i meänkieli som nationellt minoritetsspråk i ämnet modersmål ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

·       formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

·       anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

·       förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

·       urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

·       reflektera över sociala, historiska och kulturella företeelser i miljöer där språket används, och

·       reflektera över språkets ursprung, utveckling och nutida status.

 

           Konkreta mål:

 

• Du vågar prata meänkieli.

• Du förstår vanliga ord, frågor, fraser och meningar när man pratar tydligt och långsamt        (t. ex. instruktioner i klassrummet).

• Du kan berätta om vardagliga saker och händelser så att lyssnaren kan förstå dig.

• Ditt ordförråd växer.

• Du kan grundläggande stavningsregler och grammatik och visar att du kan använda dessa kunskaper när du skriver texter.

• Du kan läsa och förstå enkla texter.

• Du kan skriva enkla texter.

• Du kan använda något hjälpmedel för översättning.

• Du har en uppfattning om tornedalingarnas historia och några samhällsfrågor som rör dem i dagens Sverige. Du har bekantat dig med deras kultur.

 

 UNDERVISNING:

 

	Du jobbar med…
LYSSNA OCH TALA	● Hur kan man underlätta lyssnandet och förstå bättre?   ● Vad gör man när man inte hittar ord?   ● Meänkielis uttal.   ● Dialog och samtal om vardagliga saker.   ● Olika spel, lek, sånger, tv-program osv.
LÄSA OCH SKRIVA	● Läsa, förstå och tolka enkla texter.   ● Skriva olika typer av enkla texter.   ● Grammatik och stavningsregler enligt dina och gruppens behov.
TEXTER	● Texter från din lärobok.   ● Enkla bilderböcker, dikter, sagor, sånger.   ● Enkla instruerande och beskrivande texter.
ORD OCH BEGREPP	● Nya ord och begrepp från olika temaområden.   ● Ord som har med vår kultur och traditioner att göra, t. ex högtider.   ● Olika fraser och tilltalsord. När och hur använder man dem?
KULTUR	• Vilka är tornedalingar? Hur ser deras historia ut?   • Tv-program, musik och film på meänkieli.   • Hur lever tornedalingar i dag?

 

Material vi använder:

Läroböcker och annat material enligt din nivå.

Berättande böcker, texter, sånger och filmer.

Olika typer av texter från internet.

Olika spel.

Digitalt t. ex.  Quizlet,  You tube, Ekapeli, UR-skola, barnfilmer osv.

 

Bedömning:

Ditt lektionsarbete är viktigast.

Muntliga och skriftliga uppgifter och presentationer.

Hemläxor.

Prov och mindre test.

 

                .