<h2>Syfte</h2>
<p>Se koppling till l&auml;roplanen.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<ul>
<li>Jag anv&auml;nder och v&auml;ljer maskiner, verktyg, tekniker och material p&aring; ett &auml;ndam&aring;lsenligt s&auml;tt.</li>
<li>Jag f&ouml;ljer instruktioner och arbetsbeskrivningar, b&aring;de muntliga, skriftliga och digitala.</li>
<li>Jag skapar enkla sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;l utifr&aring;n olika tekniker, redskap, maskiner, material och verktyg.</li>
<li>Jag skapar en k&auml;pph&auml;st med tillh&ouml;rande hopphinder.</li>
<li>Jag kombinerar mitt skapande b&aring;de i textil- och tr&auml;sl&ouml;jd.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>Jag &ouml;var bl a p&aring; att spika, borra, slipa/fila, s&aring;ga, hyvla, sy, rita m&ouml;nster, n&aring;la och m&aring;la.</li>
<li>Jag tr&auml;nar att anv&auml;nda och v&auml;lja olika maskiner ex. borrmaskin och symaskin.</li>
<li>Jag tr&auml;nar p&aring; att anv&auml;nda olika hantverkstekniker, verktyg och material n&auml;r jag t ex borrar, s&aring;gar och syr.</li>
<li>Jag tr&auml;nar p&aring; att l&auml;ra mig ord och begrepp med olika verktyg, maskiner, tekniker och material.</li>
<li>Jag tr&auml;nar i 1-1-situation och i grupp.</li>
<li>Vi pratar om arbetsprocessen, vad som &auml;r n&auml;sta steg och hur resultatet ska bli.</li>
<li>Du har m&ouml;jlighet att v&auml;lja olika f&auml;rger och material i ditt skapande.</li>
<li>Vi diskuterar enskilt och i grupp, olika sl&ouml;jdmaterials ursprung och anv&auml;ndning.</li>
<li>Efter varje avslutat lektion utv&auml;rderar vi dagens arbete.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Jag visar intresse</li>
<li>Jag anv&auml;nder maskiner, redskap, verktyg, tekniker och material p&aring; ett &auml;ndam&aring;lsenligt s&auml;tt.</li>
<li>Jag deltar, medverkar/bidrar i arbetsprocessen.</li>
<li>Jag anv&auml;nda bilder och symboler f&ouml;r att kommunicerar min arbetsprocess.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Estetisk verksamhet

 välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden och framställning. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Hur färg, form och material påverkar slöjdföremålets uttryck.

Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, till exempel färg, lera, metall, textil och trä.

Verktyg, redskap, instrument och maskiner som kan användas i estetisk verksamhet.

Hantverkstekniker med olika material, handverktyg och redskap.

Arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg.

Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer, traditioner och tidsperioder.

Några slöjdmaterials ursprung och användning.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.

Textil- och träslöjd

Matriser i planeringen

Uppgifter