<h2>NUL&Auml;GE/BAKGRUND:</h2>
<p>Vi har sett att barnen visat intresse f&ouml;r djur i den egna leken och vi vill arbeta vidare med detta.&nbsp;</p>
<h2>SYFTE och M&Aring;L:</h2>
<p>Syftet med projektet &auml;r att &ouml;kad kunskap och nyfikenhet om djuren som lever i den svenska skogen. Vi vill &auml;ven f&aring; in spr&aring;k och digitalisering.&nbsp;</p>
<h3>M&aring;len:</h3>
<p>- Barnen ska f&aring; ut&ouml;kade begrepp och bli st&auml;rkta i det svenska spr&aring;ket kopplat till skogens djur.</p>
<p>- Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att anv&auml;nda digitala verktyg f&ouml;r&nbsp;att f&ouml;rdjupa kunskaper om skogens djur.&nbsp;</p>
<h2>GENOMF&Ouml;RANDE</h2>
<p>- Vi g&aring;r till skogen cirka en g&aring;ng i veckan.&nbsp;</p>
<p>- B&ouml;cker om djur och natur kommer att finnas tillg&auml;ngliga f&ouml;r barnen.&nbsp;</p>
<p>- Vi kommer att skapa i olika material.&nbsp;</p>
<p>- Vi samtalar kring skogens djur.&nbsp;</p>
<p>- Vi ska ge barnen&nbsp;m&ouml;jlighet och utrymme&nbsp;till stort inflytande &ouml;ver&nbsp;projektet, och att projektet tar "styrning" dit intresse och nyfikenheten vill.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>DOKUMENTATION</h2>
<p>Pedagoger dokumenterar l&ouml;pande tillsammans med barnen.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Skogens djur

Matriser i planeringen

Uppgifter