FN-rollspel NA19/SA19

Denna planering handlar om FN-rollspelet. I den pedagogiska planeringen nedan finns även er kurs Internationella relationer med, så den gäller för både samhällskunskap 2 (arbetsområde 3) och internationella relationer (som ni läser med Niklas)

Syfte och mål

I detta arbetsmoment är syftet att ni ska få en förståelse för en aktuell samhällsfråga ur ett världsperspektiv. Ni kommer att göra en fördjupning genom en rapport och genom att agera FN-delegat i ett FN-rollspel (där resolution skrivs utifrån landet du företräder). 

Centralt innehåll

- Tematisk fördjupning i samhällsfrågor.

- Tillämpning av samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder i arbetet med komplexa samhällsfrågor.

- Källkritisk granskning, tolkning och värdering av information från olika källor och medier i digital och annan form i arbetet med komplexa samhällsfrågor. Källhänvisning enligt vanliga system.

- Muntlig och skriftlig presentation i olika former och med olika tekniker som är vanliga inom området, till exempel debatter, debattinlägg, rapporter och essäer.

	Måndag (1 pass)	Tisdag (2 pass)	Onsdag (1 pass)	Fredag (1 pass)
V. 45		Introduktion -  och länder presentera frågorna  Hur skrivs en rapport	Rapportskrivning Vi följer upp USA-valet denna vecka också.	Rapportskrivning
V. 46	Rapportskrivning	Rapportskrivning	Rapportskrivning	Rapportskrivning
V. 47	Rapportskrivning	Rapportskrivning	Rapportskrivning INLÄMNING	Hur man skriver resolution
V. 48	Skriva resolution	Skriva resolution	Skriva resolution	Skriva tal för resolutionen
V. 49	Skriva tal för Resolution klar	Träna på resolution Skriva Öppningstal	Öppningstal	Öppningstal
V. 50	Öppningstal/träna	Träna	FN-rollspel	FN-rollspel
V. 51	Uppföljning	Uppföljning	Uppföljning

Uppgifter

Uppgift - FN-rollspel

Uppgift - FN-rollspel

Hur/genomförande?

Steg 1: Fördjupning i frågan

Ni ska läsa in er på ämnet/er fråga.

Ni kommer då vara i grupper om ca 3, i dessa grupper kommer ni att hjälpas åt att skriva om frågan (fördjupa er i den)

Detta genom en rapport (utifrån skolans rapportmall)

Syfte, frågeställning, metod, resultat, diskussion, källförteckning.

Länk: https://docs.google.com/document/d/1xinuP2j29u_Sznhn5ZvLjCFmH8kG6XxTj-7JjYuYhhY/edit

När ni sedan har fördjupat er i frågan ska ni fördjupa er i landet

Steg 2: Resolution och resolutionstal

Ni ska läsa in er på ert land och vad de anser om frågan.

Utifrån detta kommer du skapa en resolution (alltså ett dokument med dina ställningstagande utifrån landets synpunkter) individuellt.

Du kommer också att skriva ett tal utifrån din resolution. Detta kommer sedan läsas upp i utskotten.

I gruppen (landsgruppen) ska ni även skriva ett öppningstal utifrån landet och vad ni tycker - detta tal kan fokusera på den viktigaste frågan eller på alla tre - detta läses sedan upp i generalförsamlingen (aulan).

Steg 3 Öppningstal och träna

Här skriver landet ett gemensamt öppningstal som framförs av en person från varje land i aulan. Vi kommer också att träna här så ni vet vad som skall göras under själva rollspelet.

Rollspelet: Äger rum 9-10 december