Läsa: Vi gör olika läsförståelse övningar, högläsning och eleverna läser sina egna texter.

Skriva: Vi skriver olika slags av texter: saga och dagbok nu på HT20.

Lyssna: Vi tittar på Lastenuutiset varje vecka och gör Uutisvisa efter varje avsnitt.

Prata: Vi pratar bara finska på lektionerna.

Sverigefinsk kultur: Aleksis Kivi och Sju Bröder, sverigefinska musik på Jean Sibeliusdagen.

• Syfte

Genom undervisningen i finska som nationellt minoritetsspråk i ämnet modersmål ska eleverna sammanfattningsvis utveckla kunskaper i och om språket samt kunskaper om minoritetens kultur. Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

• reflektera över sociala, historiska och kulturella företeelser i miljöer där språket används, och

• reflektera över språkets ursprung, utveckling och nutida status.

Mål

• du kan och vill använda mera finska när du pratar – motivation!

• ditt ordförråd ökar.

• du lär dig mera om det finska språket.

• att du blir säkrare när du använder vokalerna o,u,y samt dubbelvokaler och konsonanter.

• att du får bättre flyt i din läsning.

• du utvecklas i dina skrivkunskaper.

• att du får lära dig om finsk kultur, musik och traditioner.

HT20

Matriser i planeringen

Uppgifter