<h2>Projektplan L&auml;s&aring;ret 2020-2021 Enen</h2>
<h3>F&ouml;rskolans fokus: Social H&aring;llbarhet Enens fokus - Djur och natur, Barnkonventionen</h3>
<h4> L&auml;roplansm&aring;l vi kommer fokusera s&auml;rskilt p&aring;:</h4>
&nbsp;&rdquo;F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla
&bull; f&ouml;rm&aring;ga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och f&ouml;rst&aring;&nbsp;
&nbsp;r&auml;ttigheter och skyldigheter samt att ta ansvar f&ouml;r gemensamma regler,
&bull; f&ouml;rm&aring;ga att lyssna p&aring; och reflektera &ouml;ver andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck f&ouml;r egna uppfattningar,&nbsp;
&bull; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r samband i naturen och f&ouml;r naturens olika kretslopp samt f&ouml;r hur m&auml;nniskor, natur och samh&auml;lle p&aring;verkar varandra,&nbsp;
&bull; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur m&auml;nniskors olika val i vardagen kan bidra till en h&aring;llbar utveckling,&nbsp;
&bull; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturvetenskap, kunskaper om v&auml;xter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
&bull; f&ouml;rm&aring;ga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, st&auml;lla fr&aring;gor om och&nbsp;
&nbsp;samtala om naturvetenskap och teknik,
&bull; sin identitet och k&auml;nna trygghet i den samt medvetenhet om r&auml;tten till sin kroppsliga och personliga integritet,
&bull; f&ouml;rm&aring;ga att lyssna p&aring; och reflektera &ouml;ver andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck f&ouml;r egna uppfattningar,&rdquo;
&nbsp;
&nbsp;
<h4>Hur ska vi undervisa?&nbsp;</h4>
Vad?
Utefter barnens intresse efter djur och natur kommer vi utforska detta under l&auml;s&aring;ret som kommer. Vi kommer vara ute i naturen och diskutera, samtala och reflektera &ouml;ver olika naturvetenskapliga och kemiska fenomen. Under l&auml;s&aring;rets g&aring;ng kommer vi f&ouml;lja &aring;rstiderna och vilken effekt de har p&aring; naturen i v&aring;rt n&auml;romr&aring;de. Vi kommer g&aring; p&aring; utflykter, samla och arbeta med naturmaterial och koppla undervisningen till natur och djur. D&aring; barnen &auml;ven visar ett fortsatt intresse f&ouml;r djur kommer vi &auml;ven jobba med olika djur och f&ouml;lja hur barnens intresse utvecklar sig. Som del av projektet kommer vi samtala och reflektera om en h&aring;llbar milj&ouml; och ge m&ouml;jlighet att f&ouml;rh&aring;lla sig kritiska till saker som har en negativ effekt p&aring; milj&ouml;n.&nbsp;
Parallellt med detta kommer vi arbeta med Barnkonventionen utefter f&ouml;rskolans fokusomr&aring;de. Barnkonventionen ska barnen f&aring; m&ouml;jlighet att ta sig till via samtals&ouml;vningar, lekar och skapande material. Vi kommer diskutera och reflektera &ouml;ver de olika artiklarna under hela l&auml;s&aring;ret och f&ouml;lja v&aring;rt arbete med dokumentation.
&nbsp;
Varf&ouml;r?
Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utforska och skaffa sig erfarenheter av naturvetenskap. Genom att samtala, diskutera och uppleva natur vill vi bidra med en grund att f&ouml;r barnen att st&aring; p&aring;. Vi ska spendera tid i naturen samt l&auml;ra oss om djur f&ouml;r att skapa en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturen och dess kretslopp, samt vilken roll m&auml;nniskan spelar i den. Med djur och natur som utg&aring;ngspunkt kommer vi experimentera och utforska v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; samtidigt som vi l&auml;r oss om olika djur &ndash; och p&aring; s&aring; s&auml;tt uppmuntra barnen att beskriva och reflektera med hj&auml;lp av olika uttrycksformer.
&nbsp;
Parallellt med detta ska vi arbeta med Barnkonventionen f&ouml;r att l&aring;ta barnen bli medvetna om sina r&auml;ttigheter och p&aring; s&aring; s&auml;tt utveckla en respekt f&ouml;r m&auml;nskliga r&auml;ttigheter och allas lika v&auml;rde. Genom att arbeta med Barnkonventionen f&aring;r barnen &auml;ven m&ouml;jlighet att reflektera och samtala om etiska dilemman, samtidigt som det bidrar till att ge barnen chans att utveckla en ansvarsk&auml;nsla och intresse gentemot h&aring;llbar utveckling och aktivt deltagande i samh&auml;llet.&nbsp;
&nbsp;
Hur?
- Samtals&ouml;vningar, samtalskort &ndash; utifr&aring;n Djur och Natur samt Barnkonventionen, normer och v&auml;rden
- Utflykter och observation av v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;, en g&aring;ng i veckan
- Bygg och konstruktion, skapande &ndash; med naturmaterial f&ouml;r att uppleva naturen&nbsp;
- Skapande &ndash; anv&auml;nda olika tekniker f&ouml;r att uttrycka tankar och funderingar kring djur och natur/Barnkonventionen
- Film relevant till &auml;mnet som underlag f&ouml;r diskussion/samtal
- Aktiv h&ouml;gl&auml;sning
- Barnens egna f&ouml;rslag p&aring; vad vi kan bidra med
- Regellekar som g&aring;r att koppla till v&aring;ra fokusomr&aring;den
- Samarbets&ouml;vningar&nbsp;
- Appar med fokus p&aring; djur och natur
- Projicering av olika naturbilder/djur f&ouml;r att anv&auml;nda olika sinnen att ta in natur och skapa associationer av natur
- Barnens egna f&ouml;rslag
&nbsp;
Fr&aring;gest&auml;llningar vi vill f&ouml;rdjupa oss i tillsammans med barnen?
- Vad &auml;r h&ouml;st/vinter/v&aring;r/sommar?
- Hur tar man hand om naturen?
- Vad &auml;r Barnkonventionen?
- Vad betyder att ha r&auml;ttighet till n&aring;got?
- Barnens egna fr&aring;gest&auml;llningar
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Djur och Natur & Barnkonventionen - Läsåret 2020-2021

Matriser i planeringen

Uppgifter