Tema trygghet

Pedagogisk planering

 

Tema: Trygghet

 

Du ska få möjlighet att utveckla din förmåga att:

 

• utveckla goda kamratrelationer

•   pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling.

•   utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle.

• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

 

med centralt innehåll och koppling till styrdokument:

 

LGR11:

• ·   Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle.

• ·   Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.

• ·   Byggande och konstruktion med hjälp av olika material och redskap.

•  

 

Mål:

Målen beskriver vad eleverna ska lära av undervisningen. När målen formuleras blir förmåga och centralt innehåll, verksamhetens behov samt elevernas intresse viktiga utgångspunkter.

• Att eleven vet vilken mentor som är sin.

• När eleven känner sig trygg att prata med sin mentor.

 

Uppföljning & Utvärdering: 

Beskriv hur ni ska dokumentera och utvärdera hur väl målen har nåtts.

•  

Undervisning/ arbetssätt:

Beskriv de aktiviteter och det innehåll som eleverna kommer att få möta för att nå målen.

• Arbeta in de nya färg grupperna

• Digital Presentation av dagen,  Ugglans veckostruktur

• Att eleven vet vilken mentor som är sin.

• När eleven känner sig trygg att prata med sin mentor. 

Elevinflytande: 

Beskriv hur eleverna ges inflytande över arbetet.

• Elever lämnar önskemål

• Fria leken

Reflektion & framgångsfaktorer:                                                                                                                                   

Beskriv hur ni går vidare efter avslutat arbete och vad ni tar med er.

• Utvärdering