&Ouml;vergripande: 
I det h&auml;r arbetsomr&aring;det kommer vi arbeta med ett antal begrepp och verktyg vi kan anv&auml;nda f&ouml;r att tolka och analysera texter av olika slag. Vi kommer sedan arbeta med dessa verktyg, b&aring;de i grupp och individuellt f&ouml;r att b&auml;ttre f&ouml;rst&aring; dem och hur de kan anv&auml;ndas.
&nbsp;
Syfte:
Syftet &auml;r att vi ska bli b&auml;ttre p&aring; att f&ouml;rst&aring; texter av olika slag.&nbsp; Men vi ska ocks&aring; l&auml;ra oss b&auml;ttre strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; texter d&auml;r vi till en b&ouml;rjan inte riktigt vet vad de handlar om eller betyder.&nbsp; Slutligen ska vi bli b&auml;ttre p&aring; att resonera om texter vi l&auml;st. Sammantaget kommer detta g&ouml;ra oss till b&auml;ttre l&auml;sare, effektivare elever/studenter men ocks&aring; hj&auml;lpa oss att hitta n&ouml;je och l&auml;rdom i det vi l&auml;ser.
 Bed&ouml;mning:
Arbetsomr&aring;det bed&ouml;ms i provform i tv&aring; delar. I den f&ouml;rsta delen kommer du f&aring; l&auml;sa/lyssna till en novell. Denna kommer du f&aring; analysera och tolka utifr&aring;n ett antal relativt &ouml;ppna fr&aring;gor f&ouml;r att visa upp l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och f&auml;rdigheten att tolka och resonera om budskap.
I den andra delen kommer du f&aring; l&auml;sa en eller ett par dikter som du p&aring; ett liknande s&auml;tt tolkar. I denna del kommer du ocks&aring; f&aring; koppla dikterna med&nbsp; dess upphovsman (f&ouml;rfattaren Karin Boye).

Svenska

Textanalys (noveller och dikter) inriktad mot åk 9.

Textanalys åk 9

Historiska och kulturella sammanhang

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger. 

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. 

Textanalys åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter