Skriva berättelse åk 3

Vi ska skriva egna berättelser. Vad ska din berättelse handla om?

Under det här arbetsområdet ska du visa att du kan: (kunskapskrav och förmågor)

• Skriva en kort berättelse med början, handling och slut, samt elevnära stavning.
• Skriva meningar med stor bokstav, mellanrum och punkt.  
• koppla en egen bild till sin text.
• bearbeta sin text och göra förändringar.
• ge respons på andra kamraters texter.

Det kommer du att få visa genom att: (bedömning)

• Skriva egna berättelser både för hand och via Ipad/Chromebook.
• ge respons på andras berättelser samt bearbeta din egen text till det bättre efter kamratrespons.
• rita bilder till din text för att förstärka innehållet.

Du kommer att få lära dig: (centralt innehåll)

• Hur en berättelse är uppbyggd med början, handling och slut.
• Olika "mallar" för att skriva en enkel berättelse.
• att ge respons och bearbetning av din text
• skriva med läslig handstil och via digitalt verktyg

Hur ska vi lära oss detta? (undervisning)

• Vi undersöker berättelser och letar efter början, handling och slut.
• Läraren modellar olika "mallar" för hur man kan skriva en enkel berättelse.
• Öva handstil
• Öva stavning av ord.
• Vi skriver egna berättelser.
• Skriva personbeskrivningar för att göra våra karaktärer mer levande.
• Vi bearbetar våra texter genom kamratbedömning.
• Vi läser upp våra berättelser och ger varandra återkoppling.
• Vi ritar egna bilder till våra berättelser.

 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Kriterier

• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
• De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
• Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt.