<h2>Under det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska du visa att du kan: (kunskapskrav och f&ouml;rm&aring;gor)</h2>
<ul>
<li>Skriva en kort ber&auml;ttelse med b&ouml;rjan, handling och slut, samt elevn&auml;ra stavning.</li>
<li>Skriva meningar med stor bokstav, mellanrum och punkt.&nbsp;&nbsp;</li>
<li>koppla en egen bild till sin text.</li>
<li>bearbeta sin text och g&ouml;ra f&ouml;r&auml;ndringar.</li>
<li>ge respons p&aring; andra kamraters texter.</li>
</ul>
<h2>Det kommer du att f&aring; visa genom att: (bed&ouml;mning)</h2>
<ul>
<li>Skriva egna ber&auml;ttelser b&aring;de f&ouml;r hand och via Ipad/Chromebook.</li>
<li>ge respons p&aring; andras ber&auml;ttelser samt bearbeta din egen text till det b&auml;ttre efter kamratrespons.</li>
<li>rita bilder till din text f&ouml;r att f&ouml;rst&auml;rka inneh&aring;llet.</li>
</ul>
<h2><span style="line-height: 1.42857;">Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig: (centralt inneh&aring;ll)</span></h2>
<ul>
<li>Hur en ber&auml;ttelse &auml;r uppbyggd med b&ouml;rjan, handling och slut.</li>
<li>Olika "mallar" f&ouml;r att skriva en enkel ber&auml;ttelse.</li>
<li>att ge respons och bearbetning av din text</li>
<li>skriva med l&auml;slig handstil och via digitalt verktyg</li>
</ul>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta? (undervisning)</h2>
<ul>
<li>Vi unders&ouml;ker ber&auml;ttelser och letar efter b&ouml;rjan, handling och slut.</li>
<li>L&auml;raren modellar olika "mallar" f&ouml;r hur man kan skriva en enkel ber&auml;ttelse.</li>
<li>&Ouml;va handstil</li>
<li>&Ouml;va stavning av ord.</li>
<li>Vi skriver egna ber&auml;ttelser.</li>
<li>Skriva personbeskrivningar f&ouml;r att g&ouml;ra v&aring;ra karakt&auml;rer mer levande.</li>
<li>Vi bearbetar v&aring;ra texter genom kamratbed&ouml;mning.</li>
<li>Vi l&auml;ser upp v&aring;ra ber&auml;ttelser och ger varandra &aring;terkoppling.</li>
<li>Vi ritar egna bilder till v&aring;ra ber&auml;ttelser.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt. 

Skriva berättelse åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter