Block 3 - Energi Ek19A Nk1b

Varifrån får vi vår energi? Hur fungerar det? Och hur påverkar det miljön? Om man skulle starta ett HELT nytt land - vilken energikälla skulle vara bäst då?

EK19A (17 lektioner à ca 15 timmar)

V. 46

Ons: Genomgång 1: Vad är energi? + övning vad är fossilt?

Tor: Labb. 3.1 Energiomvandlingar – grupp 1. 

V. 47

Mån: Labb. 3.1 Energiomvandlingar – grupp 2

Ons: Labb. 3.2 Beräkning av energi (helklass) 

Tor: Genomgång 2: Energikällor + Introduktion Uppgift 3.1 Landet Lokrien, välja energikälla.

V. 48

Mån: Arbete med Lokrien – Fokus: leta lämpliga källor, börja söka fakta om din energikälla. 

Ons: Arbete med Lokrien – Fokus: fakta om din energikälla. Hur fungerar den och vilka miljöeffekter har den? (på egen hand - jag har möte) 

Tor: Arbete med Lokrien – Fokus: fakta om din energikälla. Hur fungerar den och vilka miljöeffekter har den? 

V. 49 (distans)

Mån: Arbete med Lokrien – Fokus: hur funkar den på Lokrien, anpassa tänket. Beräkningar. Hur många kraftverk behövs?

Ons: Arbete med Lokrien – Fokus: hur funkar den på Lokrien, anpassa tänket. Beräkningar. Hur många kraftverk behövs? (på egen hand - jag har möte) 

Tor: Arbete med Lokrien – Fokus: hur funkar den på Lokrien, anpassa tänket. Beräkningar. Hur många kraftverk behövs?

V. 50

Mån: Arbete med Lokrien – Fokus: argument och motargument. Läs in dig på andras energikällor så att du kan argumentera mot dem + undersök vilka tänkbara motargument som du måste bemöta under debatten.         

Ons: Arbete med Lokrien – Fokus: argument och motargument. Läs in dig på andras energikällor så att du kan argumentera mot dem + undersök vilka tänkbara motargument som du måste bemöta under debatten.  (på egen hand - jag har möte)     

Tor, 10 dec:  Debatt grupp A  

V. 51

Mån, 14 dec:  Debatt grupp B 

Ons, 16 dec: Debatt grupp C kl 14:40-15:15 Debatt grupp D  kl 15:20-15:55

Tor, 17 dec: Debatt grupp E

Deadline för Inlämning: Lokrien 17/12