Månadsboken

Månadsboken är en bok i kalenderform med en månads längd. Den är ett kommunikationsstöd och ett minnes- och tidshjälpmedel.

Tidsåtgång: 

Läsår 2020-21

Vad ska vi arbeta med: 

Månadsboken (halvfabrikat) som fungerar som kalender/dagbok/kognitivt stöd 

Hur ska vi arbeta:

I slutet på varje månad skapar eleven sin egna bok, en anpassad kalender, till nästkommande månad efter en tydlig och återkommande arbetsordning/instruktion.

Mallar och hjälpmedel används utifrån varje elevs förmåga och behov. Bokens format är ett uppslag en dag. Vänstersidan är skoltiden och högersidan är fritids/hemma. Helgdagar och stora händelser planeras in.

Varje fredag planerar eleverna i böckerna utifrån ett anpassat material. En vecka i taget och vad som ska hända i skolan och även ibland hemma.

Varje skoldag läser vi i boken på morgonen om vad som hänt under gårdagen och på eftermiddagen dokumenteras (dagbok) skoldagen med hjälp av widgitsymboler, foton och text.

Varje elev ska ges möjlighet att arbeta så självständigt som möjligt med hjälp av mallar, förlagor, lådor med symboler etc.

Vad ska du lära dig: 

• Vi tränar på olika tidsbegrepp, månad, dag, helg, vardag och speciella högtider.
• Träna på talföljden 1-31.
• Följa olika arbetsmallar
• Dokumentera och skriva med symboler och bilder som finns tillgängliga för ett så självständigt skrivande som möjligt.

Utifrån förmågecirkeln ska du träna på:

 

• Tid och tidsbegrepp
• Talföljd genom att skriva datum
• Tolka symboler
• Planera
• Skriva med penna och symboler

Bedömning kommer att ske utifrån kunskapskraven:

• Delaktighet
• Tolkning av språkligt budskap
• Återberätta med hjälp av symboler
• Läsa och skriva ord och med hjälp av symboler 
• Planera

Läroplanskopplingar

Syfte

• 4) Förmåga att orientera sig i tid och rum.
• 1) Förmåga att kommunicera med ord och begrepp eller alternativa uttryckssätt.
• 2) Förmåga att förstå och tolka språkliga budskap.

Centralt innehåll

• Tidsuppfattning, till exempel begreppen dåtid, nutid och framtid. Tidsintervall, till exempel raster i minuter, sommarlovets längd i veckor och antal månader på året.
• Berätta, återberätta och beskriva händelser och berättelser med hjälp av olika kommunikativa redskap.
• Ord, begrepp och symboler för att kommunicera och samspela med andra.
• Lässtrategier för att avkoda symboler, ordbilder, ord och texter.
• Skriva för hand eller med olika digitala hjälpmedel.
• Minnesstöd i vardagen, till exempel bilder, fotografier och scheman.