Sv - "Läsplan" och uppgifter för läsning av boken "Den osynlige" av Mats Wahl

Vi ska läsa boken "Den osynlige" av Mats Wahl. En dag i maj upptäcker Hilmer att han blivit osynlig. Men han vet inte varför och har svårt att minnas de senaste händelserna. Det visar sig att Hilmer har blivit osynlig för att han har råkat ut för något hemskt. Vad det är vet ingen, eftersom han är försvunnen. Det blir kommissarie Fors som ska ta reda på det.

”Den osynlige” av Mats Wahl

 

Instruktioner

- Vi ska under fem veckor läsa boken "Den Osynlige" av Mats Wahl
- Du gör ett eget arbete i form av en skriftlig analys.

• Läs gärna hemma, men du får tid att läsa på lektionerna.

 

• Efter varje gång du läst ska du skriva detta i din läslogg: Datum, antal lästa sidor, en kort sammanfattning och egna reflektioner. Jag läser din logg och ger ev. en kommentar.

I uppgiften "Sv - Läslogg - Den osynlige" finns det tips på reflektionsfrågor.

 

- Boken ska vara utläst: 27/11

 

- När du läst ut boken ska du skriva en bokanalys: Se uppgift "Sv - Bokanalys - Den osynlige" (se instruktioner i uppgiften)

Bokanalysen ska vara inlämnad senast: 4/12

• - Vi tittar på filmen och gör en jämförelse mellan bok och film.

 

Förslag på läsplan:

Lästillfällen och sidor

 

Kapitel: Måndag

 

1.     S. 5-19

2.     S. 20-36

3.     S. 37-49

 

 

Kapitel: Måndag eftermiddag

 

4.     S. 50-66

5.     S. 67-82

6.     S. 83-93

 

 

Kapitel: Måndag kväll

7.     S. 94-114

 

 

Kapitel: Tisdag morgon

8.     S. 115-128

 

 

Kapitel: Tisdag förmiddag

9.     S. 129-137

 

 

Förhören

10.  S. 138-148

11.  S. 149-159

12.  S. 160-172

 

Uppgifter

Sv - Läslogg - Den osynlige

Varför skriva om det jag läser?

Efter varje läspass ska du skriva en stund om det du läst. Det kommer att utveckla din läsförståelse, din läsförmåga och ditt ordförråd och dessutom utvecklar du ditt eget skrivande. Det låter dig också träna på flera förmågor som finns i våra styrdokument (läroplanen).

Tänk på detta som en chans att visa ditt språk, din analysförmåga och en möjlighet att koppla det du läser till verkligheten. Ju mer du skriver, desto mer material får din lärare att bedöma och använda i betygssättning.

Kom ihåg att det viktigaste är att skriva om vad som händer med dig (din upplevelse) av läsningen, INTE att bara berätta om vad som händer i boken.

Använd gärna reflektionsfrågorna nedan om du har svårt att komma på något eget att skriva om.

Kom ihåg att alltid motivera dina tankar med exempel från texten!

Tips på reflektionsfrågor

Reflektionsfrågor:

- Välj ut ett citat från någon av de sidorna du läst i dag; skriv av det och skriv sedan vad du tänker på när du läser det.

- Vilka känslor fick du när du läste i dag? Beskriv vilka känslor texten väckt och varför.

- Känner du igen något du läst i dag? Beskriv vad och på vilket sätt du känner igen det.

- Var det något du läste som du reagerade speciellt på? Vad var det och vad tänker och tycker du om det?

- Känner du igen karaktärerna? Finns den typen av karaktärer i andra böcker, filmer eller i verkligheten? Beskriv.

- Vad vill boken säga? Varför tror du det?

- Beskriv något som du tyckte var speciellt bra/ dåligt. Motivera varför.

- Är boken verklighetstrogen? Skulle det kunna hända i verkligheten? Varför?

- Välj ut en av karaktärerna i boken och skriv en kort dagboksanteckning utifrån honom eller henne.

Efter varje läsning ska du skriva:

- Datum

- Lästa sidor

Sv - Bokanalys - Den osynlige

Om att skriva en bokanalys:

Du bör beskriva handlingen så väl så att någon som inte läst boken ändå ska förstå dina analyser du gör. Ta med det som du tycker är viktigt för boken men undvik detaljer om de inte blir viktiga i slutändan.

Skillnaden mellan en bokrecension och en bokanalys är att en recension ofta har ett enklare upplägg där man skriver om vad boken handlade om och var man tyckte om den medan i en bokanalys beskriver du boken djupare och ur olika perspektiv och söker kanske ett budskap, kopplar ihop boken med tiden då den är skriven eller utspelar sig eller vad författaren kan tänkas mena med boken eller att koppla boken till verkliga situationer eller dylikt.

Så helt kort att man analyserar en eller flera aspekter av boken. En del bra utförliga bokrecensioner kan ibland innehålla lite av detta men en bokanalys ställer oftast högre krav på att man ska tolka och analysera innehållet och undersöka något gällande boken.

En bokanalys kan se ut på många sätt och man kan göra det på många olika sätt, lite beroende på vilken bok man har och vilka instruktioner man fått.

Detta ska finnas med i din analys:

Handlingen/innehåll

Skriv lite om handlingen.

- Är allt tydligt utskrivet eller får du ibland dra egna slutsatser?

- Vad tycker du om handlingen?

- Hur börjar berättelsen?

Titeln

Fundera på vad titeln säger om innehållet.

- Pekar den ut något i berättelsen som författaren vill att du ska uppmärksamma?

- Lägger den till något om historien?

- Är det svårt att förstå varför den heter just detta?

Personerna

Berätta lite om huvudpersonerna och andra viktiga personer.

- Vems perspektiv är boken skriven ur?

- Finns det repliker?

- Vad tycker du om personerna?

Tid och miljö

Berätta lite om miljön och och tiden.

- Skriver författaren i nutid eller återberättas texten?

- Hur har författaren lagt upp sin text?

Språket

- Hur är språket?

- Ge exempel på något som du tycker är bra formulerat eller konstigt. Varför tycker du så?

Budskap

- Varför tror du att författaren har skrivit den här boken?

- Vilket är budskapet eller budskapen?

Slutsats/ Koppling till dig själv

Försök koppla bokens handling till egna erfarenheter och tankar.

Dra slutsatser av det du har läst.

- Vad säger detta dig?

INLÄMNING FREDAG DEN 4 DECEMBER 2020

LÄMNA IN SOM PDF

Lycka till !