<h2>Kristendomen</h2><h3>Syfte:</h3><p>Undervisningen ska ge kunskap om och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur kristna traditioner har p&aring;verkat det svenska samh&auml;llet och dess v&auml;rderingar.</p>
<p>Undervisningen ska stimulera eleverna att reflektera &ouml;ver olika livsfr&aring;gor och etiska f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt.</p>
<p>Eleverna ska stimuleras till att uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer.</p><h3>Undervisningen kommer att utgå från följande centrala innehåll:</h3><h3>Det här kommer du att få göra:</h3><ul>
<ul>
<li>L&auml;ra dig om vad som menas med en religion</li>
<li>L&auml;ra dig om kristna traditioner och h&ouml;gtider</li>
<li>H&ouml;ra och l&auml;sa ber&auml;ttelser om Jesus och hans liv</li>
<li>L&auml;sa om de tio budorden och fundera &ouml;ver deras betydelse och inneb&ouml;rd</li>
<li>V&auml;rderings&ouml;vningar och diskussionsuppgifter kopplade till Jesus budskap och de tio budorden</li>
</ul>
</ul><h3>Det här kommer jag att bedöma:</h3><ul>
<li>Dina kunskaper om kristna h&ouml;gtider och traditioner, samt om centrala delar i Jesus liv</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att se samband och j&auml;mf&ouml;ra kristna traditioners betydelse f&ouml;r det svenska samh&auml;llet</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att argumentera och diskutera i v&auml;rderings&ouml;vningar</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att dra slutsatser utifr&aring;n dina egna&nbsp;kunskaper och andras argument</li>
</ul><h3>Såhär visar du vad du lärt dig:</h3><ul>
<li>Genom att delta aktivt i diskussioner i helklass och i mindre grupper</li>
<li>Genom att lyssna p&aring; vad dina klasskompisar s&auml;ger och diskutera tillsammans med dem</li>
<li>Genom att arbeta med faktafr&aring;gor om kristendomen</li>
</ul>

Religionskunskap

Svenska

Thunmanskolan 4-6 SO allmän matris

Bedömningsmatris för svenska. Matrisen gäller elevernas förmåga att...

Thunmanskolan Svenska år 4-6

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Kristendomen åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter