<p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a alt="Ange antal" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/document/d/1zM0tXcz6pvvCxoHFEA9z4HeCmAuWUWvtgL8Qh0fSEuU/edit?usp=drivesdk" data-name="Ange antal" data-url="https://docs.google.com/document/d/1zM0tXcz6pvvCxoHFEA9z4HeCmAuWUWvtgL8Qh0fSEuU/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/document/d/1zM0tXcz6pvvCxoHFEA9z4HeCmAuWUWvtgL8Qh0fSEuU/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="Ange antal" >Ange antal</a></div><p></p>

Test

<h1 style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; background-color: #ffffff;">Arbetet p&aring;g&aring;r under hela &aring;k 2</span></strong></h1>
<h2>Vad vi ska arbeta med:</h2>
<ul>
<li>L&auml;sa anpassade texter med flyt och f&ouml;rst&aring;else.</li>
<li>Samtala om och analysera texter och koppla det till egna erfarenheter.</li>
<li>L&auml;sf&ouml;rst&aring;else och l&auml;sfixarna.</li>
</ul>
<h2>Hur vi ska arbeta:</h2>
<ul>
<li>Du kommer att f&aring; l&auml;sl&auml;xor.</li>
<li>Du kommer att f&aring; l&auml;sa enskilt, i par och f&ouml;r vuxen.</li>
<li>Vi kommer att ha textsamtal i grupp och i helklass.</li>
<li>Vi kommer att arbeta med olika kooperativa &ouml;vningar.</li>
<li>Vi kommer att arbeta gemensamt med olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsestrategier.</li>
<li>Du kommer att f&aring; svara p&aring; fr&aring;gor om det du l&auml;st muntligt och skriftligt.</li>
</ul>
<h2>Hur vi ska bed&ouml;ma m&aring;len i matrisen nedan:</h2>
<ul>
<li>Du f&aring;r l&auml;sa h&ouml;gt f&ouml;r en l&auml;rare som bed&ouml;mer om du kan l&auml;sa med flyt.</li>
<li>Du f&aring;r svara p&aring; fr&aring;gor muntligt och skriftligt om texter som du har l&auml;st.</li>
<li>Du deltar aktivt i textsamtalen i grupp och i helklass.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Tidsram</h2>
<p>Arbetet p&aring;g&aring;r under hela &aring;k 2. <span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-weight: 500; box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; vertical-align: baseline;">Avst&auml;mning och bed&ouml;mning sker flera g&aring;nger under l&auml;s&aring;ret.</span></p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Läsning

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar. 

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om. 

Läsriktning samt bokstävers form och ljud i jämförelse med modersmålet.

Berättande texter och poetiska texter för barn. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.

Vardagliga ords betydelseomfång och kategorisering i jämförelse med elevens modersmål, till exempel att flera ord på ett språk motsvaras av ett ord på ett annat språk.

Läsning

Matriser i planeringen

Uppgifter