Syfte: Denna uppgift ska eleverna f&aring; tr&auml;na p&aring; att ta instruktioner, eleverna ska inte m&aring;la samma f&auml;rg bredvid varandra, utan de ska m&aring;la olika f&auml;rger i sin bakgrund. Eleverna tr&auml;nar sin finmotorik och noggrannhet n&auml;r de fyller i sina f&auml;rger samt n&auml;r eleverna klipper ut sin spindel till sin bakgrund.
Material: Tjockare ritpapper, akvarell pennor, mugg, penslar, sax, spindlar, lim. Instruktion: Eleven f&aring;r ett vitt tjockare ritpapper med en f&auml;rdig mall p&aring; ett spindeln&auml;t. D&auml;refter f&aring;r eleven v&auml;lja vilka akvarellf&auml;rger som hen vill ha i sitt spindeln&auml;t. Eleverna fick instruktioner om att man inte f&aring;r ha samma f&auml;rg bredvid varandra pga vi vill skapa s&aring;na f&auml;rgglada bakgrund som m&ouml;jligt och att man ska se att spindelns n&auml;t inneh&aring;ller olika f&auml;rger. Efter eleverna har fyllt i sina rutor i spindeln&auml;t var det dags f&ouml;r att h&auml;mta&nbsp; en mugg med vatten samt en pensel och b&ouml;rjar pensla f&ouml;rsiktigt p&aring; sin bakgrund. N&auml;r man har fyllt i alla f&auml;llt med vatten st&auml;dar de bort sina saker och b&ouml;rjar klippa ut sin spindel. N&auml;r bilden &auml;r torkad limmar man p&aring; den ut klippta spindeln.&nbsp; Detta &auml;r ett exempel p&aring; uppgiften. <img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=8813851501&amp;lppId=6416321693" width="235" height="314" />&nbsp;

Bild

Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.

Spindelnät med akvarell

Matriser i planeringen

Uppgifter