<h3>Vi kommer att g&ouml;ra en liten bok som kommer att handla om nordiska spr&aring;k, dialekter samt de minoritetsspr&aring;k som finns i Sverige.&nbsp;</h3>
<h3><span style="caret-color: #333333; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; background-color: #ffffff;">I bed&ouml;mningen kommer jag att titta p&aring; hur du kombinerat text och bild i din bok, hur din text &auml;r skriven och om du har grundl&auml;ggande kunskaper om de nordiska spr&aring;ken, dialekter samt minoritetsspr&aring;k.&nbsp;</span></h3>
<h3>Vi kommer att:&nbsp;</h3>
<ul>
<li>
<h3>Se informationsfilm</h3>
</li>
<li>
<h3>Se och lyssna p&aring; barnprogram p&aring; de olika spr&aring;ken.&nbsp;</h3>
</li>
<li>
<h3>Titta och j&auml;mf&ouml;ra alfabet.&nbsp;</h3>
</li>
<li>
<h3>Lyssna efter skillnader och likheter.&nbsp;</h3>
</li>
<li>
<h3>Tr&auml;na p&aring; att skriva l&auml;sligt i b&ouml;ckerna.&nbsp;</h3>
</li>
<li>
<h3>Kombinera text och bild.&nbsp;</h3>
</li>
</ul>
<h2>Lykke til/Ellen</h2>

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är. 

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

 Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett <em>i huvudsak fungerande </em>sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap. 

Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill­ nader mellan svenskan och närliggande språk.

Nordiska språk, dialekter och minoritetsspråk.

Matriser i planeringen

Uppgifter