HT23 Syror, baser och neutralisation / Naturvetenskapligt arbetssätt

SYROR-BASER-NEUTRALISATION PLANERA-GENOMFÖRA-UTVÄRDERA

Innehåll

* Fakta: kap 4 i Kemiboken Spektrum sid 102-116 samt sid 124

Arbetssätt

• Genomgångar
• Diskussioner
• Anteckningar
• Instuderingsfrågor (TDS)
• Planera laborationer
• Genomföra laborationer
• Dra slutsatser av laborationer

Ovanstående sker varvat i grupp, helklass och enskilt

Bedömning

Bedömning kommer dels att ske formativt under lektionstid men även med ett "labbprov" i slutet av arbetsområdet där du får planera, genomföra och utvärdera en laboration m h a dina kunskaper inom området: syror, baser och neutralisation.

Den första matrisen nedan visar på olika utvecklingssteg inom " planera, genomföra, utvärdera". Det finns även " Utveckla - tips"  i matrisen. Dessa tips ska hjälpa dig komma vidare till nästa steg. Observera att den första matrisen inte har några  "Betygsnivåer". Du kan inte översätta de olika stegen till bokstäver/betyg. Den sista matrisen visar betygskriterierna som bedöms under detta arbetsområde.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.