<p>Att producera olika typer av texter &auml;r en del av kursen och h&auml;r kommer vi f&ouml;rdjupa detta genom att skriva en utredande text i form av en ess&auml; som ber&ouml;r tema och epoker.</p>
<p>Vi kommer att g&aring; igenom olika epoker och diskutera vilka teman som &auml;r gemensamma f&ouml;r att du sedan ska kunna skriva en egen ess&auml;.&nbsp;</p>
<p>Parallellt kommer vi arbeta med bland annat argumentation och romanl&auml;sning.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Prelimin&auml;r tidsram och examinationsform</h1>
<p><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;"><strong>Arbetet kommer att ske under mellan veckorna 11 och 13. Examination sker genom lektionsgenomg&aring;ngar och genom ess&auml;skrivning.</strong></span></p>
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left">
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;" align="left">
<p><a href="https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vTYavtiUdPJXAAFT-efmLH3QPzkbonLgPL83XcOyjm9WuZqZJf3Rdj1bo63jCSihRuYJTUjgDfF-yFw/pub" target="_blank" rel="noopener">Pedagogisk planering utredande text ess&auml;</a></p>
<p><a href="https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQxc59d9I4JFDcigW6WhNRhhPhWml1XLvXNPITHQUKmyWSMYWn75xtoAksdQ1IkipoyWsqzvmubWa9r/pub" target="_blank" rel="noopener">Prelimin&auml;r l&auml;s&aring;rsplanering</a></p>
</div>
</div>

SVESVE01

Svenska

Syftet med momentet är att lära sig begrepp kopplade till romananalys samt skriva en romananalys. 

Examination sker genom lektionsövningar och ett avslutande test i Inspera.

Arbetsveckor: veckor 43-49



Svenska 2: Litterära epoker - utredande text essä

Förmåga att läsa, arbeta med, reflektera över och kritiskt granska texter samt producera egna texter med utgångspunkt i det lästa.

Kunskaper om centrala svenska och internationella skönlitterära verk och författarskap samt förmåga att sätta in dessa i ett sammanhang.

Kunskaper om genrer samt berättartekniska och stilistiska drag, dels i skönlitteratur från olika tider, dels i film och andra medier.

Förmåga att läsa, arbeta med och reflektera över skönlitteratur från olika tider och kulturer författade av såväl kvinnor som män samt producera egna texter med utgångspunkt i det lästa.

Uppbyggnad, språk och stil i olika typer av texter samt referat och kritisk granskning av texter. Skriftlig framställning av utredande och argumenterande texter. Normer och stildrag som hör till dessa texttyper. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter.

Svenska och internationella författarskap, såväl kvinnliga som manliga, och skönlitterära verk, vilket även inkluderar teater samt film och andra medier, från olika tider och epoker. Dansk och norsk skönlitteratur, delvis på originalspråk. Relationen mellan skönlitteratur och samhällsutveckling, dvs. hur skönlitteraturen har formats av förhållanden och idéströmningar i samhället och hur den har påverkat samhällsutvecklingen.

Skönlitterära verkningsmedel. Centrala litteraturvetenskapliga begrepp och deras användning.

Svenska 2: Utredande text - essä (BF19B)

Matriser i planeringen

Uppgifter