Ljudbok "Musse och Helium"

Vi lyssnar på ljudbok och ser bildspel om de små mössen Mussse & Helium, skriven av författaren Camilla Brinck.

Pedagogisk planering för fritidshemmet Biet hösten 2020

Tema: Böcker om ”Musse och Helium” 

Beskrivning av arbetsområdet

Barnen på Biets fritidshem lyssnar på ljudböcker om ”Musse och Helium” av författaren Camilla Brinck. Alla karaktärer i boken har olika röster, man hör ljudeffekter och filmmusik i bakgrunden och ser bilder från boken på storbildsskärm.  

Arbetsområdets syfte

Syftet med arbetsområdet är att erbjuda eleverna en meningsfull fritid och skapa intresse för läsning och utveckla sin läsförståelse. 

Kopplingar till läroplanens syfte och centrala innehåll

Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med olika språkliga uttrycksformer.

Kopplingar till läroplanen

• Lgr11
  Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• Syfte
• Lgr11
   ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,
• Lgr11
   kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• Centralt innehåll
• Sv 1-3
  Berättande texter och sakprosatexter Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
• Sv 1-3
  Berättande texter och sakprosatexter Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
•  

Målen når vi genom att:

eleverna får läsa och höra det svenska språket.

Lyssna på boken direkt när fritids startar tills det är mellanmål, för att eleverna ska få varva ner och vila efter skolans slut.

Samtala kring vad som hänt i förra avsnittet, vad som hänt i detta avsnitt och vad som eleverna tror kommer hända i nästa avsnitt.  

Eleverna får bekanta sig med barnboksförfattaren Camilla Brinck och illustratören Jan Jäger.

Eleverna får höra en berättande text med både ord, bild och ljud.

Utvärdering kommer ske:

Med hjälp av samtal kring böckerna, karaktärerna och illustrationerna tillsammans med eleverna.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Syfte

• ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

Centralt innehåll

• Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.