Ćwiczenie na stronie 74 odmiana czasownika zacząć, umieć, lubić, iść.

Odmiana trudniejszych czasowników w czasie  teraźniejszym i przeszłym.



Czasowniki piszemy rozdzielnie z &quot;nie&quot;. Cząstki bym, byś, by, byśmy, byście piszemy łącznie z formamy osobowymi.Z bezokolicznikami i formami nieosobowymi zakończonymi na -no, -to piszemy oddzielnieĆwiczenia strona 75

Pisownia czasowników

Czasownik jest odmienną częścią mowy.
Odpowiada na pytanie co robi?, co się z kimś lub czymś dzieje?
Czasowniki odmienia się przez osoby, liczby, czasy i tryby.Czasownik może być dokonany lub niedokonany (czytałam -przeczytałam)
Czasownik może być w stronie czynnej lub biernej&nbsp;

Modersmål

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

 Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan. 

 Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

Eleven kan föra utvecklade och underbyggda resonemang kring några kunskapsområden och samhällsfrågor med anknytning till modersmålet och områden där modersmålet talas.

Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring några kunskapsområden och samhällsfrågor med anknytning till modersmålet och områden där modersmålet talas.

Gramatyka Części mowy - czasownik

Matriser i planeringen

Uppgifter