Lektionsplanering för engelska, lektion 2 på Kvarnbyskolan läsår 20/21

Rubrik: engelska:

Inledning: Vi väcker barnens intresse för engelska. Du ska lära dig vad färgerna heter på engelska.

Varför?
Du ska få utveckla förmågan/förmågorna: ”kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften”. ”Skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer”. Syftet med undervisningen är att du skall våga och vilja prata på engelska.

Vad?
Du ska få lära dig om: ”Språk och kommunikation Samtala, lyssna och ställa frågor ”.

Hur?
Du ska få öva genom att:

· Lyssna på en sång om färger på engelska

https://www.youtube.com/watch?v=pUPM3DtK9so&t=59s

· Upprepa färgerna på engelska efter läraren.

· Svara på skogsmullens frågor tex which color is it?

· Arbeta två och två, ställa frågor och svara tex which color is it? It is pink.

Tidsperiod? ett lektionspass. Lektion är 30 min.

Vad i bedömning?
Efter avslutat arbetsområde blir du bedömd i: Du ska kunna färgerna på engelska.

Hur du ska bedömas? Utvärderingen sker kontinuerligt efter varje lektion.

· Du ska kunna namnet på 4 färger. Ex. lila-purpel, orange-orange, rosa-pink och svart-black.

· Du ska kunna svara på frågor.

Läromedel och verktyg?

Läraren har förberett sången.

Nya ord: purpel, orange, pink och black.

Engelska, lektion 2

Matriser i planeringen

Uppgifter