Svenska
<ul>
<li>Vi arbetar med korta och l&aring;nga ord, Sid 84 i Bornholm, rad 1</li>
<li>Vi arbetar med l&aring;nga och korta ord. sid 84, rad 2</li>
<li>Vi arbetar med l&aring;nga och korta ord - ordkort.</li>
<li>vi arbetar med l&aring;nga och korta ord- ordkort.</li>
</ul>
Matematik
<ul>
<li>Vi tittar p&aring; skolplus om m&ouml;nster. vi g&aring;r igenom hur man kan se att det &auml;r ett m&ouml;nster osv.</li>
<li>Vi arbetar med plockmaterial och jobbar 2-2. En g&ouml;r ett m&ouml;nster den andra forts&auml;tter m&ouml;nstret.</li>
<li>Arbetsblad- m&ouml;nster. mattelek</li>
<li>Vi g&ouml;r egna m&ouml;nster p&aring; var sitt armband.</li>
</ul>
P&aring; fredagen hj&auml;lptes vi &aring;t att st&auml;da, sortera och g&ouml;ra fint i klassrummet samt hade leksaksdag.

Svenska

Matematik

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Vecka 43, ht-2021

Matriser i planeringen

Uppgifter