&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Jag kommer bed&ouml;ma dina svar i instuderingsfr&aring;gorna.&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att resonera kring olika fr&aring;gor om tekniska system i hemmet och i samh&auml;llet.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Jag kommer bed&ouml;ma ditt arbete med ditt spel p&aring; Scratch och ditt f&auml;rdiga spel.&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
Faktatexter, film, diskussioner
Tidsplan / Lektionsplanering:
V.47-50
Begreppslista: 
<ul>
<li>Program</li>
<li>Sensorer</li>
<li>Kod</li>
<li>N&auml;tverk</li>
<li>Processor</li>
<li>Indataenhet (tangentbord, mus, styrplatta)</li>
<li>Utdataenhet (sk&auml;rm)</li>
<li>Operativsystem</li>
<li>Arbetsminne</li>
<li>Programering</li>
<li>mjukvara</li>
<li>h&aring;rdvara</li>
</ul>
<ul>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;">moderkort</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;">Grafikkort</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;">n&auml;tverk</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;">n&auml;taggregat</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;">ram-minne</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;">Chassi&nbsp;</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;">h&aring;rddisk</li>
</ul>
&nbsp;

Teknik

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.

Några av datorns delar och deras funktioner, till exempel processor och arbetsminne. Hur datorer styrs av program och kan kopplas samman i nätverk.

 Att styra egna konstruktioner eller andra föremål med programmering.

Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings&#45; och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Tekniska lösningar- datorn

Matriser i planeringen

Uppgifter