<h2>&nbsp;</h2>
<h3>Syfte?</h3>
<p>Temat syftar till att eleverna ska ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om hur samh&auml;llet fungerar.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Hur ska vi arbeta?</h3>
<ul>
<li>samtala/diskussioner/funderingar om olika yrken och samh&auml;llsfunktioner i v&aring;r n&auml;rhet</li>
<li>titta p&aring; filmer och Powerpoints</li>
<li>rita och skriva korta texter</li>
<li>anv&auml;nda bildst&ouml;d</li>
<li>anv&auml;nda oss av tankekartor</li>
<li>samtala om elevernas dr&ouml;myrken</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vad ska vi kunna?</h3>
<ul>
<li>&nbsp;k&auml;nna till begreppet yrke</li>
<li>&nbsp;kunna namnge n&aring;gra yrken</li>
<li>&nbsp;kunna ber&auml;tta om n&aring;gra av v&aring;ra viktiga samh&auml;llsfunktioner; sjukv&aring;rd, polis, brandk&aring;r</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

SO (år 1-3)

Efter sportlovet kommer vi att arbeta med olika yrken. Vad är ett yrke? Har du något drömyrke? Vi kommer att fundera kring vilka yrken som finns och vilka yrken som behövs. 

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

Tema yrken åk 1

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (2)

Kriterier (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter