Hinduism och Buddhism

Människor lever med och uttrycker sin religion på olika sätt. Religionen påverkar samhället och dess värderingar. Kunskap om olika religioner skapar förståelse mellan människor. I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig om hinduism och buddism samt möjlighet till att reflektera kring likheter och skillnader med de religioner som du tidigare läst om (kristendom, judendomen och islam)

Du ska få reflektera, analysera och resonera kring en rad olika frågor (förmågor)

•  resonera kring likheter och skillnader mellan världsreligionerna
•  visa samband mellan religiösa uttryck och centrala tankegångar inom hinduismen och buddhismen.
•  resonera om hur livsfrågor och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor.

Följande innehåll kommer du att få ta del av (centralt innehåll)

 ritualer, levnadsregler, heliga platser och rum i hinduismen och buddhismen

•  centrala tankegångar som finns bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i religionerna
•  begreppen religion och livsåskådning
•  synen på kärlek och vad man tror händer efter döden inom hinduismen och buddhismen?

 Hur ska vi lära oss detta? (Arbetssätt)

• Vi läser texter tillsammans ur Upptäck Religion
• Vi reflekterar och diskuterar kring det vi läser (EPA= enskilt, i par och alla tillsammans.)
• Vi tittar på filmer som knyter an till det vi arbetar med.
• Vi arbetar med uppgifter enskilt eller i par i arbetsboken Upptäck religion

Hur kommer dina kunskaper att bedömas?

• Du får visa din förmåga att resonera kring vad religion kan betyda för olika människor.
• Du kommer att få ett litet test där du bl.a. ska redogöra för likheter och skillnader mellan världsreligionerna när det gäller levnadsregler, ritualer, heliga rum och platser.

  

Viktiga ord som du ska kunna kring arbetsområdet

religion

tro

världsåskådning

ateist

moral

Hinduismen

Polyteism= många gudar, Brahma, Shiva, Vishnu, Kali, Ganesha

grundare:  finns ingen!

viktig person: Mahatma Ghandi

ritualer: bön, Oum, offrar, meditation, yoga, rökelse, mantra

högtider: Diwali, Holi, barnets födelse, bröllop, begravning

levnadsregler:  Karma, kastsysyemet, Dharma, kretslopp, återfödelse

heliga platser: Varanasi,Ganges

heliga rum: tempel, altare 

heliga skrifter: Bhagavadgita, Vedaböckerna, Upanishaderna

religiösa symboler: lotusblomman

specialister/andliga ledare: Guru

Buddhismen

Buddhismen tillhör en av världsreligionerna men är i grunden en religion utan någon gud.                                                                                                                 I centrum för kulten står istället Buddha, den upplyste, som är en läromästare och förebild som visar hur buddhisten ska leva.

grundare:  Siddharta Gautama = Buddha

ritualer: bön, Oum, offrar, meditation, yoga, rökelse, mantra

högtider: Vesakfesten (Buddhadagen)  Dharmadagen, barnets födelse, bröllop, begravning, munk på prov

levnadsregler: Den åttafaldiga vägen, De fyra ädla sanningarna, Nirvana

heliga platser: Varanasi,Ganges

heliga rum: tempel, altare 

heliga skrifter: Tripitaka=de tre korgarna

religiösa symboler: hjulet

specialister/andliga ledare: munkar

SO, religion, hinduismen och buddhismen, samernas religion vecka 47-51
Vecka	Innehåll	Tempo	Nivå	Omfång	Metod
	Innehåll och mål för veckan.         Vi använder boken Upptäck Religion som textbas för arbetsområdet. Vi ser flera filmer och utbildningsklipp och vi har diskussioner i par, grupp och helklass.	Alla deltar men förväntas inte hinna lika mycket.     Din lärare och du väljer ut textmängd och antal begrepp att fokusera på.	Filmer erbjuds som komplement till texter.      Återkoppling på individnivå, formativ bedömning och   utvecklingstips.	Samma bas, alla följer med enligt samma instruktion.      Individanpassning gällande läsning och textomfång.   Fördjupning på individnivå.	Papper, penna, dator, ILT, diskussioner i par, grupp och helklass, kamratbedömning.     Genomgångar, läroboken Upptäck Religion, filmer och kortare utbildningsklipp.
47	Hinduismen,	Lektion 1: I ett hinduiskt hem,                   Grundboken sid 94-97                   Arbetsboken sid 44-45 Lektion 2: Berättelser,                   Grundboken sid 98–103                   Arbetsboken sid 46-47  Lektion 3: Högtider och ceremonier,                  Grundboken sid 104-107                  Arbetsboken sid 48-49
48	Hinduismen	Lektion 1: Tron                  Grundboken sid 108-113                  Arbetsboken sid 50 Lektion 2: Ickevåld, karma, symboler, efter döden, sammanfattning                   Grundboken sid 114-115, 136, 139, 141                   Arbetsboken sid 51, 61 Lektion 3: Test
49	Buddhismen	Lektion 1: Siddharta Gautama, I ett buddhistiskt hem                  Grundboken sid 116-119                  Arbetsboken sid 52-55 Lektion 2: Berättelser                  Grundboken sid 120-125                  Arbetsboken sid 56-57 Lektion 3: Högtider och ceremonier                  Grundboken sid 126-129                  Arbetsboken sid 57
50	Buddhismen	Lektion 1: Tron                   Grundboken sid 130-133                   Arbetsboken sid 58-59 Lektion 2: Medelvägen, symboler, efter döden, sammanfattning                   Grundboken sid 134-135, 137, 139, 141                   Arbetsboken sid 60-61 Lektion 3: Test
51	Samernas religion	Lektion 1: Naturen har en själ                   Grundboken sid 150-151                   Arbetsboken sid 64

 

Länkar och filmer:

(Skolverket, läs om ämnet religion. Kursplan, syfte, centralt innehåll och kunskapskrav)
https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan/laroplan-lgr11-for-grundskolan-samt-for-forskoleklassen-och-fritidshemmet?url=1530314731%2Fcompulsorycw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3DGRGRREL01%26tos%3Dgr%26p%3Dp%26sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa219f

(Hinduismen, 6,43 min)
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=EDUS991082

(Hinduism: polyteism eller monoteism? 3,34 min)
https://www.youtube.com/watch?v=Qh9kHbYGkjM

(Diwali - en hinduisk högtid, 4,04 min)
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=EDUS991122

(Buddhismen, 6,32 min)
https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=EDUS991083

(Buddhas liv, 5,05 min)
https://www.youtube.com/watch?v=U6jkoBq5vTU

(En buddhistmunks liv, 4,58 min)
https://www.youtube.com/watch?v=Uy7hsWSpD1o

 

Fördjupning:
På sli.se finns filmer i serien ”Inblick i världsreligionerna” om både hinduismen och buddhismen.

 

 

 

Begrepp:

Själ En människas personlighet. Vissa tror att själen lever vidare när man dör	Dyrka Se upp till någon väldigt mycket. Om man dyrkar en Gud så ber man till den Guden ofta	Vedaböckerna Heliga böcker för hinduer	Demon En varelse, en ond ande, som gör elaka saker	Meditation Att sitta i en särskild ställning och tänka koncentrerat på en tanke eller ett ord. Målet är att skapa lugn i sinnet
Kremera Att elda upp en kropp så att den bara blir aska	Samsara Evigt kretslopp, det vill säga att allt går runt i cirklar utan slut	Karma Summan av alla goda och dåliga handlingar som en människa har gjort i sitt liv	Förfäder En persons släktingar från förr	Kaster De grupper som människor i Indien föds in i och tillhör hela livet
Ganges En flod i Indien som anses helig
Rökelse Trästickor doppade i en växtblandning som brinner långsamt. Många tycker att röken som bildas luktar gott	Bönekvarn En snurra fylld med böner på pappersremsor som vissa buddhister använder när de ber	Altare En upphöjd plats hemma eller i ett tempel där man ber och offrar	Lama En speciell lärare som hjälper buddhister att förstå livets mening	Tripitaka Heliga böcker för buddhister
Asket En person som valt att leva enkelt och fattigt	Ande Varelser som man inte kan se men som endel människor tror lever runtomkring oss	Nirvana Målet för alla buddhister. En himmel eller ett sätt att känna och uppleva, ett tillstånd	Medelvägen Det bästa sättet att leva enligt buddhismen, varken i lyx eller fattigdom utan ett mittemellan
Sápmi/Sameland Området där samerna alltid bott, i norra Sverige, Norge, Finland och Ryssland	Seitar Ett heligt föremål som innehåller stor kraft	Nåjd En läkare, spåman och ritual-ledare som har kontakt med gudar och döda	Jojk Ett speciellt sätt att sjunga på	Ritual Att göra någonting efter en viss ordning

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.