Bråk och procent åk 5 ht 20

Det är dags att arbeta med bråk, procent och sambandet mellan dessa två samt decimaltal.

Vad ska vi arbeta med?

Du ska utveckla dina kunskaper om:

• att storleksordna/jämföra bråk

• att olika bråk kan beteckna samma tal, t.ex. 1/2 = 3/6

• att bråktal även kan skrivas som blandad form , t.ex. 7/3 = 2 1/3

• att addera och/eller subtrahera enkla tal i bråkform tex 1/4 + 1/4 = 2/4 , 2/4 - 1/4 = 1/4
  

• ·       att utföra beräkningar som att räkna ut en del av en helhet tex 1/3 av 45 böcker

• att procent betyder hundradel

• att utföra beräkningar med procent, t.ex 20 % av 600 kr är 120 kr

• att utföra beräkningar med procent i vardagliga situationer, t.ex. vid prishöjning och prissänkning

• sambandet mellan decimalform, bråkform och procentform

Begrepp att ha kunskap om:

täljare, nämnare, kvot, bråkform, decimalform, procentform, blandad form, delen, andelen, det hela, procent, del och helhet

Centralt innehåll - vad står i läroplanen?

- Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.

- Hur tal i bråk- och decimalform kan användas i vardagliga situationer

- Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.

- Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.

- Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Hur ska vi arbeta med detta?

Vi ska arbeta med matteboken Matte Borgen 5A kap 7 och 8 ( ej Kombinatorik sid 76-77, 84) samt stenciler för att täcka in alla delar. Vi kommer att göra en diagnos för Bråk och en för Procent och sedan ett gemensamt prov på båda delarna några veckor efter jullovet.