Moment skapande - Soundtrap 2022 åk 9

Vi kommer med hjälp av programmet Soundtrap att skapa och producera/arrangera låtar i olika musikstilar. Fokus på att bygga en fungerande form och passande stil.

Syfte och förmågor

Du skall med stöd av digitala verktyg (i detta fall online-programmet Soundtrap) lära dig att bygga en fungerande form med delar som passar ihop stilmässigt (inte blanda stilar som krockar) och musikaliskt (att slingor och rytmer inte krockar med varandra). Syftet är att du skall träna på att utveckla dina egna musikaliska idéer och tankar. Du skall utveckla din förmåga att skapa och ditt gehör (lyssnande) för hur olika instrument, rytmer och slingor kan kombineras.              

 

 

Period - V.34-37 (3 lektioner)

 

Arbetssätt

De två första lektionerna jobbar vi med att träna på programmets funktioner samt att bygga en fungerande struktur.

Tre kommande lektionerna läggs på er slutgiltiga låt.

 

Centralt innehåll/Mål efter avslutat arbetsområde.

Efter avslutat arbetsområde skall du ha kännedom om hur man bygger en fungerande låt och hur musikaliska delar 

kan fungera ihop. Du har också verktygen för hur du skall gestalta dina musikaliska idéer. 

•  

Utvärderingsformer 

- En formativ löpande bedömning genom hela arbetsområdet. 

I slutet av varje lektion lyssnar vi och analyserar utvalda låtar i gruppen och kommer med förbättringsförslag.

Fokus i bedömningen:

Att du prövat och omprövat olika varianter. Att du har byggt en fungerande form och att låten har karaktäristisk stil. 

Återkoppling och betyg ges i POB/Matris. 

 

 

Preliminär veckoplanering - I grova drag

Lektion 1 och 2. Intro och lära känna programmet (började vi med innan sommarlovet)

Lektion 3-5 jobba med er slutgiltiga låt. Pröva och ompröva (testa olika varianter tills du hittar det som fungerar bäst) 

 

OBS! Om du missar en eller flera lektion får du jobba hemma, inlogg till Soundtrap funkar även där.

Och du kommer åt ditt projekt.

 

 

 

Läroplansmål

Kriterier

• Genom musikaliskt skapande uttrycker eleven idéer och tankar på ett i huvudsak fungerande sätt. Eleven komponerar musik som har en i huvudsak fungerande form och karaktäristisk stil.
• Genom musikaliskt skapande uttrycker eleven idéer och tankar på ett fungerande sätt. Eleven komponerar musik som har en fungerande form och karaktäristisk stil.
• Genom musikaliskt skapande uttrycker eleven idéer och tankar på ett väl fungerande sätt. Eleven komponerar musik som har en väl fungerande form och karaktäristisk stil.