<h2>Mål för planeringen – kunskaper du ska utveckla. </h2><ul><li>Avläsa och skriva datum</li><li>Avläsa och skriva klockslag</li><li>Jämföra, uppskatta och mäta tid</li><li>Beräkna tidsskillnad</li><li>Omvandlatidsenheter</li></ul>v.48 - 50 s. 135 - Läs igenom begreppsorden och förklaringarna. Stryk över det du är säker på:- Tidsenhet. År. Skottår. Månad. Kvartal. Datum. Tidsskillnad. Vecka. Dygn. Timme. Halvtimme. Kvart. Minut. Sekund.Träna metod: s. 116, 122, 123, 128, 129. Ord&amp;Begrepp: s.116, 117. Problemlösning: s.116, 122, 128. + gemensamma övningar.Fördjupning/utmaning: Blå s.133 + 134. Fördjupningsbok kap 5. Jag behöver anpassa uppgifterna eller mängden:___________________________________________ v.50 Diagnos Fredag 11/12Lycka till!

Planering - Kapitel 5 
Almanacka, klockan och tidsskillnad. 

<div class="panel-heading" style="border-width: 0px 0px 1px; border-style: none none solid; border-color: currentColor currentColor transparent; margin: 24px 0px 0px; padding: 0px 0px 8px; text-align: left; color: #333333; text-transform: none; line-height: inherit; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; text-decoration: none; word-spacing: 0px; vertical-align: baseline; white-space: normal; box-sizing: border-box; orphans: 2; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit; border-top-left-radius: 3px; border-top-right-radius: 3px; -webkit-text-stroke-width: 0px;">
<h3 class="panel-title" style="margin: 8px 0px 0px; padding: 0px; border: 0px; color: #696969; line-height: 1; font-size: 16px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: 500; vertical-align: baseline; box-sizing: border-box; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit;">Inneh&aring;ll</h3>
<h5 style="color: #000000; font-family: &amp;quot; lato&amp;quot;,helvetica neue,sans-serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">I den h&auml;r planeringen kommer vi att tr&auml;na p&aring; att r&auml;kna ut olika tidsskillnader. T.ex. Hur l&aring;ng tid det har g&aring;tt mellan olika h&auml;ndelser i timmar, dagar, m&aring;nader och &aring;r. Uppgifterna som vi tr&auml;nar oss p&aring; &auml;r fr&auml;mst textuppgifter med bl.a Probleml&ouml;sningar, Tr&auml;na metod, Ord och begrepp.&nbsp; I det h&auml;r omr&aring;det arbetar vi med f&ouml;rdel i par f&ouml;r att l&ouml;sa uppgifterna, som vanligt kommer vi ocks&aring; att g&ouml;ra &ouml;vningar gemensamt. Du kommer f&aring; anv&auml;nda dig av olika "lathundar" (= hj&auml;lpmedel) som almanackor, klockor och ordlistor. </h5>
<h5 style="color: #000000; font-family: &amp;quot; lato&amp;quot;,helvetica neue,sans-serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: bold; vertical-align: baseline; box-sizing: border-box; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit;"><em style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: inherit; font-size: inherit; font-style: italic; font-variant: inherit; font-weight: inherit; vertical-align: baseline; box-sizing: border-box; font-size-adjust: none; font-stretch: inherit;">Diagnos fredag v.50</h5>
</div>

Matematik

Datum och tid

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.

Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett relativt väl fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med förhållandevis god anpassning till problemets karaktär.

Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett ändamålsenligt sätt och använder då bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med förhållandevis god anpassning till sammanhanget.

Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett välfungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med god anpassning till problemets karaktär.

Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett ändamålsenligt och effektivt sätt och använder då bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med god anpassning till sammanhanget.

Datum och tid

Matriser i planeringen

Uppgifter