M&aring;l Spr&aring;k 1. I mitt familjedaghem ska varje barn ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla...
Att alla barn hos mig skall k&auml;nna sig trygga och delaktiga.
Lekmilj&ouml;- blandade leksaker som kan locka alla barn till lek och l&auml;rande.
Att vi pratar mycket med varandra. Barnen och jag kommunicerar i leken, samlingen, aktiviteter och hj&auml;lper varandra f&ouml;r att f&aring; en s&aring; bra spr&aring;kutveckling och ordf&ouml;rr&aring;d som m&ouml;jligt. 
Dokumentation: Unikum med bild, video, text tillsammans med barnen
&nbsp;
2. Vilka aktiviteter ska jag erbjuda barnen under fokusomr&aring;det spr&aring;k?
&bull; Hemmilj&ouml;, Utomhusmilj&ouml;, Skogen, Samlingar
&bull; Fri lek
&bull; R&ouml;relse, Musik, S&aring;ng
&bull; B&ouml;cker
&bull; Spel
&bull; Rim och Ramsor, Spr&aring;klek
&bull; Dockteater, S&aring;ngp&aring;sar &bull; M&aring;la, Klippa, Klistra
&bull; Pyssel
&bull; I-pad
Barnen &auml;r med och best&auml;mmer vad de vill g&ouml;ra och jag erbjuder olika alternativ s&aring; att alla blir n&ouml;jda.
Barnen &auml;r v&auml;ldigt intresserade av andra spr&aring;k d&aring; det finns spansktalande barn i gruppen. Barnen har p&aring; eget initiativ l&auml;rt sig glosor, r&auml;kna och barnen &auml;r &auml;ven nyfikna p&aring; lite engelska.
Barnen tycker mycket om att r&ouml;ra p&aring; sig och att g&ouml;ra gymnastik till musik, spontant sj&auml;lva eller med min handledning.
Det finns olika material framme vid bordet s&aring; barnen har egen m&ouml;jlighet att v&auml;lja och skapa under dagen. Jag &auml;r n&auml;rvarande, &ouml;ppen f&ouml;r f&ouml;rslag och skapar en trygg milj&ouml; s&aring; vi f&aring;r en bra vardag och relationell pedagogik.&nbsp; 
j
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

Fokusområde 2 2020 Språk Ing-Marie Höglund

Matriser i planeringen

Uppgifter