I b&ouml;rjan av terminen har pedagogerna varit extra uppm&auml;rksamma p&aring; vad som intresserar barnen. Det vi sett &auml;r att barnen visat ett s&auml;rskilt intresse f&ouml;r utflykter, promenader, skogen och djur i v&aring;r stadspark. D&auml;rf&ouml;r v&auml;ljer vi att fokusera p&aring; v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;. Utifr&aring;n detta formuleras huvudfr&aring;gan: Vad finns utanf&ouml;r v&aring;r f&ouml;rskola?
M&aring;l
1. Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utforska v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; utifr&aring;n deras intressen.&nbsp;
2. Barnen ska f&aring; unders&ouml;ka och uppleva n&auml;rmilj&ouml;n, p&aring; olika s&auml;tt.
3. Barnen ska f&aring; en f&ouml;rdjupad f&ouml;rst&aring;else kring relationen mellan m&auml;nniska, djur och natur utifr&aring;n ett h&aring;llbarhetst&auml;nk.
&nbsp;

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

Vår Närmiljö

Matriser i planeringen

Uppgifter