<h3>L&auml;randem&aring;l</h3>
<ul>
<li>kunna kristendomens byggnad, skrift och symbol.</li>
<li>k&auml;nna till judendomens och islams byggnad, skrift och symbol.</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;gon ber&auml;ttelse ut bibeln.</li>
<li>kunna g&ouml;ra n&aring;gon j&auml;mf&ouml;relse p&aring; likheter mellan religionerna.</li>
<li>kunna ber&auml;tta om n&aring;gon h&ouml;gtid inom kristendomen.</li>
<li>k&auml;nna till vilken roll kristendomen har haft f&ouml;rr.</li>
</ul>
<h3>Viktiga begrepp</h3>
<ul>
<li>religion</li>
<li>kristendomen</li>
<li>judendomen</li>
<li>islam</li>
<li>helig byggnad (kyrka, synagoga, mosk&eacute;)</li>
<li>helig skrift/bok (Bibeln, Torah, Koranen)</li>
<li>symbol (kors, Davidsstj&auml;rna, m&aring;nsk&auml;ra)</li>
<li>h&ouml;gtid</li>
</ul>
<h3>Undervisning</h3>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>samtala</li>
<li>se film som &auml;r kopplat till inneh&aring;llet</li>
<li>skriva</li>
<li>l&auml;sa</li>
<li>rita</li>
<li>arbeta enskilt, par och alla</li>
</ul>
<h3>P&aring; lektionerna ska du:&nbsp;</h3>
<p>&nbsp;vara aktiv och delta</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; background-color: #ffffff;">Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>kunna ber&auml;tta om kristendomens byggnad, skrift och symbol.</li>
<li>kunna g&ouml;ra n&aring;gon j&auml;mf&ouml;relse p&aring; likheter mellan religionerna.</li>
<li>kunna ber&auml;tta om n&aring;gon h&ouml;gtid inom kristendomen.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>&nbsp;</h3>

SO (år 1-3)

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

 Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden. 

Religion åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter